陜西省教育學(xué)會、省教科所昨天啟動“陜西省基礎(chǔ)教育質(zhì)量工程”，計(jì)劃3年內(nèi)，幫助全省1000所中小學(xué)、幼兒園提高辦學(xué)質(zhì)量。西安市第八中學(xué)、大雁塔小學(xué)等500所學(xué)校，成為首批項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
“教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師，而不是教學(xué)設(shè)施。我們的目的就是幫助學(xué)校提升師資水平，培養(yǎng)一批專家型名師。”省教育學(xué)會會長楊生枝說，提高教學(xué)質(zhì)量的主要責(zé)任在學(xué)校，但前些年，一些校長主要抓學(xué)校建設(shè)、教師工資、設(shè)施配備等，無力或無心抓教學(xué)質(zhì)量，沒能切實(shí)履行起相應(yīng)的責(zé)任。
據(jù)介紹，從2008年開始，陜西省就在籌劃“陜西省基礎(chǔ)教育質(zhì)量工程”，31日，陜西省將集中掛牌400多所學(xué)校，打造成特色中小學(xué)，西安的學(xué)校有西工大附中、西安市第八中學(xué)、大雁塔小學(xué)和交大幼兒園等。三年內(nèi)計(jì)劃將實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展到1000所。
基礎(chǔ)教育質(zhì)量工程啟動后，省教育學(xué)會、省教科所將組建學(xué)術(shù)委員會，加強(qiáng)對項(xiàng)目學(xué)校教師和校長的培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)校教科研工作，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)和學(xué)校管理水平，培養(yǎng)一批專家型的教師和校長，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
專家委員會還將幫助薄弱學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃。“薄弱學(xué)校要改造好，不是一朝一夕能解決的，但可以另辟蹊徑，依托它們的強(qiáng)項(xiàng)發(fā)展特色教育。”楊生枝表示，在“質(zhì)量工程”實(shí)施中，將啟動“特色學(xué)校建設(shè)工程”，突破“千校一面”的格局，“只有個(gè)性的學(xué)校才能培養(yǎng)出個(gè)性的人才。創(chuàng)辦特色學(xué)校的最終目的，還是為了教好每一個(gè)孩子”。楊生枝說，比如太乙路中學(xué)的舉重班和含光路小學(xué)的農(nóng)民工子女班級都算特色。下一步，教育協(xié)會將對“特色學(xué)校”提供軟件上的支持，包括教師培養(yǎng)、科研討論、外出考察等。
據(jù)了解，西安市還將開展教育家培養(yǎng)工程，在全省范圍內(nèi)打造一批名教師、名校長、名教育管理人員、名教育研究人員等“四名”人才，宣傳富有特色的教育教學(xué)方法，相互“走校”教學(xué)。
會議還提出，將對教育做“增值評價(jià)”，讓學(xué)生和學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，而不是一味地培養(yǎng)“尖子生”和“名校”。由于我省一直沒有統(tǒng)一的基礎(chǔ)教育質(zhì)量的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，目前相關(guān)部門正在積極制定，預(yù)計(jì)年底形成初稿。（記者 劉振）
