昨天，今年“小升初”特長生測試落下帷幕，為了能上理想的學(xué)校，躲開聽天由命的“大派位”，數(shù)萬小學(xué)畢業(yè)生和家長趕場測試，度過一個忙碌的周末——

昨天和前天，本市各區(qū)縣均進(jìn)行“小升初”特長生測試，為了能上理想的學(xué)校，躲開聽天由命的“大派位”，數(shù)萬小學(xué)畢業(yè)生趕場考試，中國人民大學(xué)附中等“牛校”門前，凌晨兩點(diǎn)就已有家長排隊。“早來早測，就能多考幾個學(xué)校，孩子就有更多的錄取機(jī)會，躲開‘大派位’。”一位滿臉疲憊的家長有些無奈地說。

7時到校已排百號以外

上周六早晨7時30分，人大附中門前已有上百名家長和學(xué)生排隊領(lǐng)號。

拿到該校管弦樂考試第1號的一位家長，竟是凌晨四點(diǎn)就來排隊。還有比她早的，凌晨兩點(diǎn)，就有家長在人大附中門口排隊等待。“我已經(jīng)排在十幾名了。”一位凌晨5時趕來的家長一臉沮喪，基本上7時以后到校的家長，已排在百名開外。

家長趕早一般是希望能多考幾個學(xué)校，但人大附中這樣的名校，哪個家長也不愿錯過，紛紛把人大附列為趕場的第一位。由于報名參加人大附特長生測試的學(xué)生特別多，等待時間較長，也打亂了很多學(xué)生和家長的測試趕場計劃。

“其實(shí)我就是想到人大附來碰碰運(yùn)氣，主要目標(biāo)是下午另一所學(xué)校的測試。”帶兒子來參加薩克斯管考試的呂女士說，她領(lǐng)到的號已排到100開外。“叫你早點(diǎn)來，你非磨蹭，這一上午，才叫到90多號，耽誤下午考試可怎么辦？”心里有些著急的呂女士埋怨著兒子。

租“冷門”樂器一天花三千

人大附校園內(nèi)的花園里，停著一架鋼琴般的龐然大物——馬林巴，這是鄒女士專門為女兒特長生測試租來的，早上6時多就運(yùn)到學(xué)校。

鄒女士的女兒原本學(xué)鋼琴，但如今會彈鋼琴幾乎算不上特長，為了增加特長生的錄取機(jī)會，女兒四年級“轉(zhuǎn)行”敲起了馬林巴。由于大部分訓(xùn)練都在學(xué)校進(jìn)行，鄒女士家里并沒有購買這種樂器。但為了測試，他們從廠家臨時租用了一架，僅一天的租金就高達(dá)3000元。“成本是不低，但孩子就報了人大附一所學(xué)校，要是考上了，花這些錢也值了。”鄒女士滿心希望，女兒在一旁練起了耳熟能詳?shù)摹锻炼溥M(jìn)行曲》。

家長們不僅為培養(yǎng)孩子的特長不惜成本，同時為了能多幾條上名校的路，其他培訓(xùn)上也是不吝投入，雖然家長們心中都不知道投入是否真能換來結(jié)果。

“我兒子測試的特長是單片機(jī)，但平時還報了很多一對一課外輔導(dǎo)班。”一位家長說，“光奧數(shù)，一月四次，每次一個小時的課就要三百元，一年就得一萬多元，再加上培養(yǎng)特長，一年怎么也得投入幾萬元。”

學(xué)校默許考生趕場

往年，一名學(xué)生只能參加兩個學(xué)校的特長生測試，每測試完一所學(xué)校，測試卡上就會蓋章記錄。而今年很多學(xué)校，并未給完成測試的學(xué)生蓋章，默許學(xué)生趕場考多校。“也許學(xué)校也知道家長和孩子的苦衷，多給孩子一些機(jī)會。”一位家長感嘆著，“學(xué)校也不虧，也能多些機(jī)會挑特長生。”另一位家長說。

“您幫我再確認(rèn)一下。”下午4時，中關(guān)村中學(xué)門前，一位學(xué)生家長聽到女兒被八一中學(xué)錄取的消息后，壓抑著興奮，忙不迭地求老師再給確認(rèn)一下錄取信息。從上周末的測試結(jié)果看，如果學(xué)生特別優(yōu)秀，學(xué)校會當(dāng)場錄取，還有一些學(xué)生是在考完后幾個小時內(nèi)接到學(xué)校電話通知。

“終于踏實(shí)了，我女兒早上第一撥兒來中關(guān)村中學(xué)考，然后又考了仨學(xué)校，終于等到通知了，要不然還得接著跑。”一位剛剛在中關(guān)村中學(xué)辦完錄取確認(rèn)手續(xù)的家長說。

話音剛落，不遠(yuǎn)處的一位爸爸突然接到錄取電話，他連忙推了推站在身旁的愛人：“孩子不用考了，快把他叫出來，20中錄了……”

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多變試題考糊小學(xué)生

請用曲別針、礦泉水瓶、剪刀制作成一件物品，并說明用處……上周末，包羅萬象的“小升初”科技特長生測試題令不少考生撓頭。

一名學(xué)生回憶，測試時，老師先讓學(xué)生點(diǎn)評一個科技小發(fā)明，之后又讓他們發(fā)揮想象，用曲別針、礦泉水瓶、剪刀制作成一件物品，并說明用處。最后，每人還要推薦一本自己印象最深的科普書。“科普書名我是真沒想出來。”這位學(xué)生有些沮喪。

某示范中學(xué)的測試更是玩起“車輪戰(zhàn)”，幾個老師輪流問學(xué)生語文、數(shù)學(xué)和英語問題，包括四大名著是什么、喜歡哪位作家的什么作品、用英文介紹自己等。

還有的學(xué)校測試題與學(xué)生報考的特長毫無關(guān)系。一個特長是建筑模型的女生說，老師一會兒問“中國的三大火爐是哪里”，一會兒又問“地雷爆炸后能想到什么圖形”，這些和我的特長有啥關(guān)系？

不少學(xué)校還要求學(xué)生現(xiàn)場組裝滑輪，考察學(xué)生的動手能力、反應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，部分學(xué)校表示，證書不能完全代表學(xué)生的個人能力，真正的能力只能在實(shí)踐中檢驗(yàn)。

來源：北京日報   編輯：許銀娟