體育科目或?qū)⑦M入高考評價體系。這是記者從國務院辦公廳近日轉(zhuǎn)發(fā)的教育部等部門《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》(以下簡稱《意見》)中獲悉的。

《意見》明確要求,因地制宜組織實施好初中畢業(yè)升學體育考試。積極探索在高中學業(yè)水平考試中增加體育科目的做法,推進高考綜合評價體系建設,有效發(fā)揮其對增強學生體質(zhì)的引導作用。

《意見》規(guī)定,各地要加強管理,創(chuàng)造條件,保證學生體質(zhì)健康測試工作的順利開展。要把學生體質(zhì)健康水平作為學生綜合素質(zhì)評價的重要指標,將學生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質(zhì)健康狀況等作為重要評價內(nèi)容。

根據(jù)《意見》,各地要因地制宜制訂并落實體育與健康課程的實施方案,在地方課程和校本課程中科學安排體育課時。建立健全學生體育競賽體制,引導學校合理開展課余體育訓練和競賽活動。各級各類學校要制訂和實施體育課程、大課間(課間操)和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案。

又訊　國務院辦公廳近日轉(zhuǎn)發(fā)了教育部等部門《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》指出,多渠道配備好中小學和職業(yè)學校體育教師,其中就包括鼓勵退役優(yōu)秀運動員按照有關規(guī)定從事學校體育工作。

《意見》要求加強學校體育教師隊伍建設。要加快教師結(jié)構(gòu)調(diào)整,制訂并落實配齊專職體育教師計劃。建立健全體育教師培養(yǎng)體系,辦好高等學校體育教育專業(yè),逐步擴大免費師范生和貧困地區(qū)定向招生專項計劃中體育教育專業(yè)招生規(guī)模,完善農(nóng)村學校教師特崗計劃補充體育教師的機制。加大國培計劃培訓體育教師的力度,拓寬體育教師培訓渠道,到2015年各地要對中小學和職業(yè)學校體育教師進行一輪培訓。要保障體育教師在職務評聘、福利待遇、評優(yōu)表彰等方面與其他學科教師同等待遇。對體育教師組織學生開展課外體育活動以及組織學生體質(zhì)健康測試等,要納入教學工作量。