學(xué)者呼吁:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”不應(yīng)過時
作為中國一個家喻戶曉的道德偶像,雷鋒與許多符號相連,“雷鋒路”、“雷鋒小學(xué)”、“學(xué)雷鋒積極分子”、“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“雷鋒日記”、“雷鋒名言”、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”……
在雷鋒逝世50周年的時候,在第50個學(xué)雷鋒紀(jì)念日即將來臨的時候,很多人都在疑惑:為什么天天掛在嘴邊的“學(xué)雷鋒”卻“越學(xué)越遠(yuǎn)”了呢?在接受中新社記者采訪時,多位學(xué)者呼吁:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”不應(yīng)過時,社會仍然需要為人民服務(wù)的精神。
中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長秦宣生于上世紀(jì)60年代。他回憶說,他們那一代人大多是讀著《雷鋒日記》,唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲中成長起來的,雷鋒精神影響過一個時代,影響過一批人。
秦宣表示,今天繼續(xù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)雷鋒,仍要學(xué)習(xí)其全心全意為人民服務(wù)的崇高品格,干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度,刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),其根本目的是提升整個中華民族的思想道德素質(zhì)。
作為中國官方樹立的全心全意為人民服務(wù)的楷模,雷鋒與助人為樂、先人后己、舍己為人等種種美好品質(zhì)相連,讓3月5日有了一個特別的名稱——“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。但隨著時代的演變,也誕生了一句順口溜:“雷鋒沒戶口,三月來四月走”。
秦宣說,改革開放以來,雖然經(jīng)濟(jì)社會條件發(fā)生了很多變化,學(xué)雷鋒活動并未像以前那么紅火,但雷鋒精神一直在社會中存在,只是表現(xiàn)形式發(fā)生了很多變化。每年發(fā)生的那么多感動中國的人和事、全國那么多志愿者,其實都是雷鋒精神的體現(xiàn)。
清華大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院教授林泰也認(rèn)同這一觀點。“雖然不再有給人理發(fā)、上街掃地這樣的傳統(tǒng)項目,但是有了路邊的義務(wù)交通協(xié)管員,有了郭明義這樣的新時代雷鋒”。林泰認(rèn)為,學(xué)雷鋒的具體內(nèi)容也要“與時俱進(jìn)”。
針對近年來發(fā)生的“小悅悅”慘劇、老人摔倒不敢扶等社會現(xiàn)象,林泰則認(rèn)為,要改變這些怪象,從教育和法治入手,“特別是立法要跟上,從制度上賞罰分明,不讓做好事的人受委屈,整個社會風(fēng)氣才能慢慢好起來”。
兩位學(xué)者都表達(dá)了在青少年中弘揚雷鋒精神的必要和迫切。秦宣認(rèn)為,重讀《雷鋒日記》、建立學(xué)雷鋒長效機(jī)制、開展學(xué)雷鋒精神先進(jìn)典型評獎活動仍然需要。但要杜絕過度物質(zhì)化獎勵,“學(xué)習(xí)雷鋒不能帶有任何功利色彩”。
林泰建議,鼓勵學(xué)生多做社會工作,學(xué)習(xí)美國將服務(wù)社會的精神和能力納入考核學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是不錯的選擇。
來源:中新網(wǎng) 編輯:張少虎