長春市教育局重拳治理亂辦班亂補課公辦教師亂補課、亂辦班可上網、打電話投訴舉報

《長春重拳治理亂辦班亂補課》接續

城市晚報訊昨日，長春市教育局出臺《長春市治理公辦中小學校和公辦學校教師亂辦班亂補課工作實施方案》，長春將重拳治理亂辦班亂補課，對于公辦中小學校和公辦學校教師從事“兩亂”將受重罰，引起了不少學生家長和老師的關注。

課外輔導說是“自愿”難“自愿”

“個別教師用‘上課簡單教，課后收費輔導’的方式變相強制學生參加，私下里辦班增加個人收入，這類教師的行為，嚴重影響了正常的教學質量。”采訪中，一位王姓家長表示，在組織課外輔導時，通常教師會明確表示課外輔導屬于“自愿”行為，但這種“自愿”并不現實，老師提出課外輔導，孩子和家長都不會拒絕，一是怕教師對學生有看法，二是怕教師在課外輔導中延伸講了重點的知識或考試題等，影響孩子成績。

記者采訪中發現，學生家長對教師課外輔導的意見并未呈現“一邊倒”的情況，也有個別家長表示，因學校教師補課易接受等原因，并不反對學校在一定情況下（期中考試、期末考試前）給學生進行有針對性的課外輔導，但對課外輔導的管理方式上，還有待提升和完善。建議教育部門能完善課外輔導的相關政策，讓課外輔導變得可靠、可信。

亂辦班、亂補課一直存在查辦難

“說實話，對這種行為我是有一些抵觸的，嚴重損害教師形象。” 長春市某知名小學的老師說，以前亂辦班、亂補課查辦一直存在難點。主要是因為有些違規教師“打游擊”，補課時間地點常常不固定，查實有難度。還有就是訴求人未留真實電話無法回訪確認。因為此類問題的投訴主體大部分為學生家長，由于害怕老師會對自己的孩子有看法，大部分家長不敢留下真實有效的聯系方式，這就給相關部門調查取證帶來了一定難度。此外，因無法和訴求人取得聯系，即使查實了補課的情況，后期是否真正停止辦學和退費也無從證實。

中小學生補課為何一直屢禁不止？長春市某初中的校長認為，“有很大一部分學生和家長總是想要比別人多學一些。另外一個原因是一些老師為了追求經濟利益，誘導學生補課。 ”

新規能否達到預期效果？“能否執行是問題關鍵。只要真正按照相關規定嚴格執行，肯定會對老師有極強的監督作用，在某種程度上可以適當地緩解補課大潮。”這位校長說。

人像識別和攝像頭雙管齊下嚴查亂辦班

長春市教育局8月份前完成全市公辦教師（含職業教育、幼兒園）信息資源庫建設，錄入個人檔案，建立人像識別系統。要求民辦非學歷教育培訓機構在教室內安裝攝像頭，實時監控是否有公辦教師參與教育教學活動。實現通暢的教師信息查詢，及時發現并查處公辦學校教師亂辦班亂補課行為。

繼續將公辦學校教師不參與亂辦班亂補課的行為作為教師承諾踐諾的重要內容，要求所有公辦學校教師在每學期面對學生進行公開承諾，將承諾踐諾書在學校、班級的顯著位置進行公示，自覺接受學生及家長監督，并對違諾者予以查處。同時，對于媒體報道的公辦中小學校和公辦學校教師亂辦班亂補課行為，一經查實，按相關規定嚴肅處理。

開通網上和電話投訴舉報渠道

從以往查處的公辦教師補課的案例看，社會公眾的舉報往往提供了重要線索。這次長春市教育部門繼續開通網上和電話投訴舉報渠道，歡迎社會各界監督舉報公辦在職教師亂補課、亂辦班行為。

途徑1：上網舉報：登錄長春教育網師德舉報平臺：http://sdts.ccedin.net/newpage.aspx。如實填寫信息舉報。

途徑2：打電話舉報：0431-88787110，如實反映情況。（記者 郭美佳/報道）