本報記者許曉楠

為深入推進關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童大行動，市婦聯(lián)啟動實施了“兒童陽光工程”，將兒童領(lǐng)域的扶貧助困工作由原來重點資助貧困女童完成學(xué)業(yè)擴展到關(guān)愛所有貧困兒童的身心健康，重點改善留守流動兒童的教育和成長環(huán)境。5年來，市婦聯(lián)整合社會資源近800萬元，運作“陽光心語室”、“陽光圖書室”、“陽光志愿者”、“陽光少年隊”、“陽光伙伴計劃”、“陽光春蕾助學(xué)金”、“婦女兒童之家”和“陽光兒童成長樂園”、“陽光兒童營養(yǎng)計劃”等“兒童陽光工程”8個子項目，實事化推進各項兒童工作，使全市5萬多名留守流動兒童和貧困兒童受益。

讓流動的花朵綻放美麗

西崗區(qū)兆麟小學(xué)超過85%的學(xué)生是進城務(wù)工家庭子女，如何讓這些孩子在學(xué)校里更健康更陽光地成長，一直是困擾校長李美蘭的一大難題。

2010年起，市婦聯(lián)在實施“兒童陽光工程”項目中，在該校建立了“陽光少年隊”。李美蘭積極配合市婦聯(lián)關(guān)愛留守流動兒童的工作部署，在全校開展陽光教育，將“文雅”作為學(xué)校德育的主題，從讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣入手，讓孩子們把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會，讓孩子們在實踐中感悟美德。

在“陽光少年隊”這個平臺上，學(xué)校開展了各種主題活動。以“陽光少年隊”為基礎(chǔ)的花樣跳繩在全校普及，孩子們不僅跳出健康，也跳出了自信，參加首屆大連市青少年網(wǎng)絡(luò)春晚，贏得掌聲一片。

春柳街道敦煌社區(qū)周邊有3所小學(xué)，外來務(wù)工人員子女數(shù)量特別多，他們的父母大多整天在外忙碌，無暇照顧子女的學(xué)業(yè)。舞蹈班、美術(shù)班、外語班、寫字班等這些城市孩子常上的特長班，對外來務(wù)工人員子女來說都是奢望。

市婦聯(lián)“兒童陽光工程”開展以后，敦煌社區(qū)開辦了“愛心英語課堂”，并于2011年成立了沙河口區(qū)第一所外來務(wù)工人員子女學(xué)校，由“陽光志愿者”劉亞梅兼職負責管理和輔導(dǎo)工作。外來務(wù)工人員的孩子普遍自卑，每次課堂上，劉亞梅都會給孩子們講一個勵志小故事，鼓勵孩子們堅持不懈，迎接挑戰(zhàn)。在她的帶動下，越來越多“兒童陽光工程”的志愿者來到這所學(xué)校為孩子提供免費輔導(dǎo)。大家?guī)椭⒆觽兇_定學(xué)習(xí)目標：如每天練字一篇，每月畫一幅畫，每學(xué)期學(xué)一段舞蹈等。