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黃藝博(中)在武漢市總隊部與同事合影。

4月30日，黃藝博系著紅領巾，佩戴著五道杠隊長標志閱讀文件的照片出現(xiàn)在微博上。這張照片隨即被大量轉發(fā)，并引起諸多網(wǎng)友關注。照片瀏覽量達3萬人次，網(wǎng)友回復200多條。有網(wǎng)友評價“太有范兒了”，也有網(wǎng)友評價說，這孩子長得有些“官相”，文字有些“官腔”。

據(jù)記者了解，刊發(fā)這張照片的博客開通于今年2月，迄今僅發(fā)布了一篇博文和兩個圖片專輯。黃藝博在《開博前言》的博文中稱，開通博客“是想表達自己為了‘中華民族之復興，續(xù)寫漢唐之盛世’的修身齊家、濟世安邦之信念、氣度、襟懷、理想和抱負。”

5月1日以前，該博客的點擊率并不高，但截至目前，博客的瀏覽量已超過100萬，評論數(shù)千條。此前關于黃藝博“面對‘天才兒子’ 父母‘順其自然’”的一系列報道也被網(wǎng)友搜出來。

報道用黃藝博父母的口吻介紹說，從一兩歲開始，黃藝博就從母親和外婆那里熟知了許多歷史故事，并將《上下五千年》《資治通鑒》白話版的許多歷史書找來全看了。兩三歲開始看新聞聯(lián)播，七歲開始堅持每天讀人民日報、參考消息。對于“民生”的關注已遠遠超過了自己的父親，他的理想是“讓大家過上更好的生活”。

模仿大人語氣的博文、官相十足的照片，以及從兩歲開始對時政的關注，引起了網(wǎng)上熱議和質疑。網(wǎng)友“月下茶靡”表示，“明明是青春純真的童年時代，卻被培養(yǎng)成這樣，模仿大人語氣寫的文章，不知道是該責怪社會還是責怪家長老師。”

各方還原真實的黃藝博

記者在學校見到黃藝博時，穿著深綠色校服上衣，黑色褲子的他跟其他同齡人沒有差別，雖然身處輿論漩渦中，他還是跟往常一樣上課、跟同學談天說地。

記者來到初一年級四班時，正遇到上英語課，坐在第二排的黃藝博被老師叫起來回答問題。沒多久，下課鈴聲響起，黃藝博和一個同學有說有笑地走出教學樓。

在湖北華一寄宿學校校長黃恒忠眼里，黃藝博只是全校1000多名學生中的普通一員。黃恒忠告訴記者，自己最初對黃藝博的印象源于入學之初，因為要參加國外的交流活動，尚未入學的黃藝博請假。今年初，黃藝博獲得“武漢市慈善人物”稱號，更加深了對這個學生的印象。

黃恒忠說，黃藝博的學習成績在全年級500多名學生中排在200名左右，屬于中上等水平，但他的組織策劃能力較強，積極參加社團活動，擔任了年級學生會主席。

黃恒忠坦言，自己曾經(jīng)和黃藝博的父親交流過幾次，希望家長減少孩子參加社會活動、接受媒體采訪的次數(shù)，讓孩子在童真的少年時代，找到屬于他自己的興趣活動。