【任務書】
多渠道擴大學前教育資源
實施公辦幼兒園新建改擴建工程。力爭用三年時間，新建、改擴建120所公辦幼兒園。其中，2010年新建、改擴建20所；2011年新建、改擴建50所；2012年，新建、改擴建50所，全面完成公辦幼兒園建設任務并投入使用。
實施農村幼兒園提升建設工程。各區縣按照市一級幼兒園標準，對鄉鎮中心幼兒園進行提升改造。每個鄉鎮建設1至2所獨立建制的公辦中心幼兒園，并合理配置公辦幼兒教師。
大力扶持、規范民辦幼兒園發展，實施民辦幼兒園規范扶持工程。優化新建民辦幼兒園布局，積極鼓勵有資質、有信譽的社會團體、企業和公民個人舉辦幼兒園。充分利用扶持民辦幼兒園各項政策，引入優質教育資源，吸引社會資金，創新辦園機制。力爭用三年時間，扶持建設一批有資質、有信譽、符合教育規律、可持續發展的民辦幼兒園。
此外，本市還將把住宅小區配套幼兒園納入學前教育公共服務體系，在城區改造、新區建設和安置小區建設中，實施配套幼兒園建設。在環城四區和濱海新區設立15個“陽光樂園”項目，主要扶持招收經濟困難家庭子女和農民工子女幼兒園發展。
全方位提升學前教育軟實力
完善幼兒園師資隊伍培養體系，擴大高等師范院校學前教育專業招生計劃；實施高等師范院校中非學前教育專業在校生輔修學前教育第二學歷或中期轉專業的政策；制定優惠政策，鼓勵優秀畢業生報考學前教育專業；實施“農村幼兒園教師特崗計劃”，每年選派300名具有學前教育專業資質的大學畢業生到農村任教。
加強幼兒園園長、專任教師隊伍建設。實施師資隊伍培養培訓工程，依托天津師范大學學前教育學院，實施“幼兒園園長培訓”項目。面向全市各類幼兒園，分期分批遴選300名園長進行培訓，有效提高園長的整體素質和管理水平。以市幼兒教研室為培訓主體，實施“幼兒園骨干教師培訓”和“農村幼兒教師全員培訓”項目。
加大優質學前教育資源輻射農村的力度，深入實施城鄉“區對區、園對園”的合作助教項目，完善百名教師結對子和城鄉園長互派制度，開展骨干教師送教下鄉活動，實現優質學前教育資源共享。
全面推進社區早期教育，構建區縣政府統籌，以社區為依托，教育、衛生、婦聯等部門協同運作的社區早期教育服務網絡。每個街道、鄉鎮依托公辦幼兒園或社區資源至少設立一個社區兒童早期教育資源中心，每年為社區0至3歲兒童家長及其他看護人員提供6次免費的早期教育指導服務，不斷提高家長的科學育兒能力。
來源:天津日報 編輯:孫遲
