中國日報網消息：為了準備諾貝爾獎演說，美國總統奧巴馬煞費苦心，拜讀了馬丁·路德·金、曼德拉和維塞爾接受諾貝爾獎時的演說，研究了諾貝爾獎的百年歷史及其非同凡響的獲獎者，試圖從這些經典演說中找到靈感，以便應對作為“戰時總統”接受諾貝爾和平獎的挑戰。
***學習“范文”
據《紐約時報》12月9日報道，在12月10日接受諾貝爾和平獎時，奧巴馬面臨著與眾不同的挑戰，他是一名“戰時總統”，卻要尷尬地接受一枚表彰和平貢獻的獎章。就在9天前，他剛剛宣布向阿富汗增兵3萬。
如何消除人們的質疑，這對奧巴馬的口才無疑是一個考驗。奧巴馬演講的中心話題必須包括戰爭與和平，白宮內部對此鮮有疑問。
為了順利渡過這一難關，奧巴馬閱讀了羅斯福1906年因調停日俄戰爭而獲得諾貝爾和平獎的演講，研究了威爾遜1919年給諾貝爾獎委員會的電報。當時威爾遜正在病中，未能出席頒獎儀式。
然而，美國獲獎的前總統只有這么區區幾位，奧巴馬又擴大范圍，學習了1953年因協助戰后重建而獲獎的馬歇爾將軍的致辭。這還不夠，他的助手透露，奧巴馬還從更多的獲獎者演講中汲取靈感，包括曼德拉在1993年的演講和金博士在1964年的演講。但是，由于奧巴馬的情況非常特殊，與以前獲獎者大為不同，歷史經驗只能提供有限的借鑒。
***兩大寫手執筆
在西點軍校發表增兵阿富汗演說兩天之后，奧巴馬在白宮橢圓形辦公室會見了兩名演講寫手——羅茲和法羅夫，向他們交代了他在奧斯陸領獎時演說的提綱。
奧巴馬的顧問透露，除了解釋為什么戰爭是帶來和平的必要手段之外，他們還將重彈奧巴馬10月9日獲獎幾小時之后發出的“謙遜”老調。
不過，奧巴馬的助手們表示，他們意識到，無論怎樣，他們也難像以往一樣設計奧巴馬的演講。此前每當奧巴馬發表重要講話時，比如奧巴馬4月在布拉格發表的核威脅演講，以及他6月在開羅大學對穆斯林世界的演說，演講背景、攝像機的角度和聽眾都在白宮的設計或掌控之列。然而，這一次在奧斯陸，卻非他們或者奧巴馬本人能控制。
（來源：中國日報網 王輝 編輯：劉純萍）
