近年來，馬來西亞掀起一股“漢語熱”，通過多種形式學習中文和了解中國的馬來西亞人越來越多。這些喜愛中華文化、渴望了解中國發展的學生，自然都不愿放過向溫家寶提問的難得機會。

    工程學院的阿瑪魯爾·莫希丁搶到了第一個提問：溫總理，您一直重視教育發展，如何看待馬中在教育領域的合作？

    溫家寶回答道，教育是百年大計、國家之本。一個國家只有發達的教育，才有發達的經濟、進步的社會和人民的幸福。國與國之間交往，教育是最重要的領域，這就是我為什么訪問第一站就是馬來亞大學的原因。

    溫家寶加重語氣說，加強教育合作，必須學會對方的語言。我非常高興看到馬來亞大學設立了中文系。北京外國語大學也要設立馬來語研究專業。此次訪問馬來西亞，我們還將正式簽署大學學歷、學位互相承認的協議。這反映對對方文化、文明、高等學府的尊重。讓教育這匹駿馬跑在兩國合作的最前面。

    又是一陣熱烈的掌聲，一些學生用漢語叫好。

    經濟管理系學生阿米爾·阿卜杜拉又問道，中國制定戰略規劃如何體現科技的重要性，如何鼓勵科技創新？

    溫家寶說，科技是經濟社會發展的源泉，是帶有變革性的力量。中國依靠科技進步，解決了13億人口吃飯問題，摘掉了貧油的帽子，宇宙飛船發射上天。2003年中國抗擊非典疫情的關鍵時期，我們就開始組織數百位專家研究制定中國科技中長期發展規劃，確定了16個重大專項。當前，要從根本上擺脫國際金融危機的影響，世界經濟實現真正的復蘇，希望就在于重大的科技變革。青年們要敏銳意識到這一點，勇敢地站到科技發展的前沿。

    溫家寶說，推動科技進步，應該不斷推進科技體制改革，鼓勵科技人員勇于創新；逐步提高科研經費在國民生產總值中的比重；促進企業同科研院所、大專院校的結合，讓科技成果盡快轉化為生產力。同時要處理好基礎科學、應用科學和社會公益科學的關系，重視群眾科普教育，尤其要不斷提高教師和科技工作者地位，使他們受到全社會的尊重。

    臺上，溫家寶激情演講。臺下，同學們凝神靜聽。臺上臺下互相交流，心心相印，已沒有了距離。

    醫學系學生拉德哈·克里斯納姆第三個問道，您原本可能會成為一名科學家，但是為什么走上了政治舞臺？

    聽到這個頗具個性的提問，全場響起會心的笑聲。

    溫家寶回憶了在北京地質學院求學和在西北地質隊工作的經歷后說，我是學地質的，從沒想過從政，更沒想到能擔任中國總理。如果要說是什么機遇把我引向政治舞臺，那就是中國的改革開放。

    熱烈的掌聲再次在會場里響起。