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20世紀的兩場地震讓日本損傷慘重，吸取地震教訓(xùn)，讓防災(zāi)意識深入到生活中的各個側(cè)面，這些讓日本成為世界上防災(zāi)能力最強的國家之一。具有防災(zāi)功能的學(xué)校遍布日本各地。市民平時能參加準備淡水、食品、簡單的醫(yī)療器械及藥品、收音機，在出現(xiàn)災(zāi)難后，也知道該如何互相聯(lián)系，能迅速自救。政府也在震災(zāi)后修改了法律，對建筑等有了新的規(guī)范。
關(guān)東地震與學(xué)校的防災(zāi)功能
1923年11月1日11時58分，東京發(fā)生強烈地震。該地震造成死亡及失蹤人數(shù)為14萬2800人，負傷10萬3733人，讓190萬人無家可歸。地震后東京出現(xiàn)了異常高溫，2日凌晨最高氣溫高達46.4度。當(dāng)時日本普通家庭都在做飯，地震發(fā)生后馬上在東京出現(xiàn)了136起火災(zāi)，震災(zāi)加火災(zāi)讓眾多的日本平民失去了生命。
地震發(fā)生后，在重新復(fù)興東京的過程中，日本政府開始對房屋建筑、道路建設(shè)提出了新的規(guī)定。復(fù)興小學(xué)、復(fù)興公園、震災(zāi)復(fù)興橋等一系列的和復(fù)興相關(guān)的建筑重新建設(shè)了起來。在規(guī)劃城市應(yīng)對自然災(zāi)害的時候，學(xué)校、公園開始發(fā)揮巨大的作用。日本從明治時代開始普及教育，對學(xué)校有過巨額投資，但那時還基本上把學(xué)校當(dāng)成了教育基地。東京大地震以后，學(xué)校校舍、學(xué)校操場的救災(zāi)作用開始受到重視。如今去日本時，最好的地段，最安全的建筑物中，肯定有學(xué)校。一旦出現(xiàn)了自然災(zāi)害，市民首先會去學(xué)校避難。
公園的避難作用也特別的大。東京的很多小公園只有幾百平米，甚至比學(xué)校的操場還小。但肯定有免費廁所、有自來水。附近街道還會在那里放一個救災(zāi)倉庫：通常是一間很小的房子，里面有鐵鍬等等，在出現(xiàn)地震時，可以拿這里的工具應(yīng)對一下。日本到現(xiàn)在也還有不少木制房子，公園是一塊空地，在火災(zāi)出現(xiàn)的時候，也可以靠公園來防止火災(zāi)的蔓延。
神戶地震與自衛(wèi)隊參加救助
1995年1月17日5時46分，神戶附近發(fā)生了7.3級地震。該地震導(dǎo)致6434人死亡，3人失蹤，4萬3742人負傷。10萬億日元的財產(chǎn)瞬間化為灰燼。
地震發(fā)生后，日本消防廳抽調(diào)了日本各地消防隊的精英赴大阪地區(qū)，但大部分消防隊都因道路已經(jīng)完全被破壞，未能順利進入到災(zāi)區(qū)。日本自衛(wèi)隊參與救災(zāi)活動，需要地方政府提出申請，在地震剛發(fā)生的時候，神戶周邊的地方政府未能及時向自衛(wèi)隊求援，導(dǎo)致自衛(wèi)隊出動得相當(dāng)緩慢。
在交通、信息完全被阻斷的情況下，當(dāng)時的日本政府未能及時把握受災(zāi)情況，組織救援的指示在地震發(fā)生后未能及時發(fā)出。
當(dāng)時駐扎在橫濱的美國海軍第七艦隊，在地震發(fā)生后立即向日本政府提出派軍用直升機去救援的申請，但神戶市因為接納體制未準備好，受災(zāi)地區(qū)情況十分危險，同時也因為政治原因，拒絕了美軍的救援。世界一些國家也提出了去神戶救助的申請，日本政府遲遲未置可否。等到歐洲的一些救援隊趕到神戶時，已經(jīng)時地震發(fā)生后的第四天了。
神戶地震后，日本在1996年、2000年、2006年先后三次修改了建筑基準法，對建筑物的耐震程度提出了新的要求。自衛(wèi)隊參與救災(zāi)被寫進了法規(guī)中，到2004年10月23日發(fā)生新瀉中越地震時，自衛(wèi)隊很快投入到了抗震救災(zāi)活動中。
（陳言 編輯：劉一川）
