中國日報網(wǎng)環(huán)球在線消息：中國人到美國留學(xué)并不新鮮，而隨著“中國熱”、“漢語熱”在美國興起，越來越多的美國學(xué)生熱衷于學(xué)習(xí)中國文化，到中國留學(xué)。已經(jīng)在美國開展了20多年、并日益擴(kuò)大的兩國高中生交換計劃，日漸成為美國學(xué)生認(rèn)識中國、了解中國和體驗中國的一個重要渠道。
“對未來的戰(zhàn)略性投資”
“這幾年來，美中交換學(xué)生項目在美國中學(xué)生當(dāng)中越來越熱門，我們這里都快忙不過來了，”美國負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)兩國高中生交換計劃的機(jī)構(gòu)———美中校際交流項目主任卡羅琳·亨德森(中文名韓林)女士在接受本報記者電話采訪時說。
1986年，馬薩諸塞州牛頓公立學(xué)校根據(jù)與北京景山學(xué)校達(dá)成的協(xié)議，派出4名美方交換學(xué)生前往中國短期留學(xué)，由當(dāng)時擔(dān)任該校藝術(shù)教員的亨德森帶隊。
這是美國歷史上首批赴華參加交換學(xué)生項目的高中生。當(dāng)時，全美只有牛頓公立學(xué)校一家有此計劃。而今，參加美中高中學(xué)生交換計劃的學(xué)校已經(jīng)遍布全美各州，僅馬薩諸塞州就有20多家。每年赴中國交流的美國學(xué)生也已達(dá)到數(shù)百人的規(guī)模，而且正在不斷增加。
美中校際交流項目就是在這種背景下應(yīng)運(yùn)而生的。8年前，在弗里曼基金會支持下，美國成立了這一專門協(xié)調(diào)美中交換學(xué)生計劃的機(jī)構(gòu)，總部設(shè)在這一計劃的誕生地———馬薩諸塞州牛頓市。
美中校際交流項目以通過美中校際交流增進(jìn)兩國人民之間的相互了解和友誼、培養(yǎng)友好接班人為宗旨，深受美國各地中學(xué)師生的歡迎，事業(yè)越做越大。
該機(jī)構(gòu)通過舉辦研討會和講座等形式，吸引美國高中師生參加美中交換學(xué)生計劃。它還負(fù)責(zé)在美國和中國的高中之間牽線搭橋，幫助它們簽訂協(xié)議，落實(shí)交換學(xué)生計劃。亨德森女士目前每年至少要到中國實(shí)地考察兩次，并負(fù)責(zé)接待來美國考察的中國一些中學(xué)的代表團(tuán)。由于事務(wù)繁忙，她已不再兼任教職，而是一門心思放在落實(shí)和擴(kuò)大各個交換學(xué)生計劃上。
亨德森女士認(rèn)為，美中高中生交換計劃在美國日漸熱門是一個必然趨勢，反映了美中關(guān)系對于未來世界的重要性。“我們的看法是，美國和中國將是21世紀(jì)的世界領(lǐng)袖，因此加強(qiáng)兩國人民之間的了解與友誼至關(guān)重要。讓越來越多的美中學(xué)生相互了解，是一種對未來的戰(zhàn)略性投資。”
“都舍不得離開中國”
“四個月的時間太短了，臨走時我和我的學(xué)生都舍不得離開中國。”美國馬薩諸塞州牛頓公立學(xué)校對華交換學(xué)生計劃負(fù)責(zé)人多娜·鄺女士說起中國之行，至今仍記憶猶新。
2006年春天，鄺女士和該校另一名教師帶領(lǐng)9名12年級學(xué)生(相當(dāng)于中國的高三學(xué)生)，在牛頓公立學(xué)校的姊妹學(xué)校———北京著名的景山學(xué)校度過了一段難忘的時光。作為交換學(xué)生，這些美國青少年吃住在中國人家里，與中國學(xué)生“同進(jìn)同出”，對中國文化和中國人的生活有了最直接的接觸。
鄺女士說，在北京的日子里，她和學(xué)生過得都十分舒心和愉快，時刻能夠感受到中國人民的友善和好客。對亞裔美國學(xué)生而言，更像是回到老家一樣。
每天上午，這些美國孩子可以自由選擇到景山學(xué)校的任何一個課堂聽課。每天下午，鄺女士把美國孩子召集在一起，向他們講授中國歷史文化知識。有時候，也會有中國老師來給孩子上漢語課。
鄺女士說，為了保證交換項目的質(zhì)量，牛頓公立學(xué)校規(guī)定參加交換項目的學(xué)生必須具備如下品質(zhì)：承諾學(xué)習(xí)中文；具有冒險精神；適應(yīng)性強(qiáng)；團(tuán)隊精神；能夠代表美國形象。
在人選確定后，學(xué)校將組織準(zhǔn)備赴中國的學(xué)生利用暑期進(jìn)行為期6周的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)習(xí)中文和中國習(xí)俗。
除了對北京悠久的歷史文化留下深刻印象外，鄺女士和她的學(xué)生還有一個深切的感受，那就是北京治安好，很安全。“我們住在北京，比住在美國還有安全感。”她說。
