中國日報(bào)網(wǎng)環(huán)球在線消息：近來，“假學(xué)歷風(fēng)波”在韓國持續(xù)發(fā)酵，并因其具有“國際共性”而迅速產(chǎn)生跨國影響。
今年7月，韓國美術(shù)界的當(dāng)紅人物申正娥，因被媒體揭穿其學(xué)士、碩士和博士學(xué)位均屬偽造，從而引發(fā)了一場波及全韓國的“假學(xué)歷風(fēng)波”。事發(fā)前，年僅35歲的申正娥已是東國大學(xué)的副教授，而且剛被推選為2008光州雙年展（韓國最負(fù)盛名的藝術(shù)雙年展）的藝術(shù)總監(jiān)。
申正娥假學(xué)歷案除帶給韓國人震驚外，更給韓國社會名流帶來了“災(zāi)難”。繼她之后，KBS電臺著名主持人李智英、著名漫畫家李賢世、話劇演員尹石花、電影演員張美姬、建筑家李昌河等，相繼被揭露或迫于壓力主動“坦白”其偽造學(xué)歷的事實(shí)。造假者紛紛辭職，但韓國檢察機(jī)關(guān)、教育部門依舊反應(yīng)強(qiáng)烈，相繼宣布將采取措施應(yīng)對學(xué)歷造假行為；一些韓國議員則呼吁盡快建立學(xué)歷驗(yàn)證系統(tǒng)。
有意思的是，許多中國媒體對發(fā)生在韓國的這場“假學(xué)歷風(fēng)波”，表現(xiàn)出前所未有的亢奮。一些媒體甚至說“80%的韓國演藝界人士偽造學(xué)歷”，夸大韓國人的“災(zāi)難”，以至于有韓國人抱怨說，中國媒體讓他們蒙羞。細(xì)觀之，中國媒體在此事上的過度反應(yīng)，并非是“落井下石”，而是出于一種“含沙射影式的自我聯(lián)想”。
在學(xué)歷造假問題上，中國與韓國相比，也許有過之而無不及。但是，中國媒體對本國學(xué)歷造假現(xiàn)象的描述，似乎大多只能靠推測或想象——因?yàn)榫境鰜淼膫卧鞂W(xué)歷者并不多。
2000年3月8日被執(zhí)行死刑的江西省“問題官員”胡長清，一度成為媒體廣為引用的想象性題材。據(jù)傳，在仕途發(fā)達(dá)之前，胡長清曾托人去北京大學(xué)弄一張“真文憑”。可是，辦事者在北京沒摸到門路，情急之下就在中關(guān)村街頭買了一張學(xué)位證書交差了事。關(guān)于胡長清的“假文憑”，常人無從考證，只能視之為傳言和想象。但這個(gè)想象在一定程度上揭出了當(dāng)下中國學(xué)歷身份制之下的暗流——社會上的一些“有識之士”，正以按需所取的原則，神通廣大地通過各種渠道，挑揀可以抬升自己身份的“真文憑”或假文憑。
時(shí)下，社會上開始流傳一個(gè)新的名詞——“假的‘真文憑’”，即一個(gè)人通過“請人代考”、“賄賂導(dǎo)師”等途徑，獲得教育部門正式注冊的學(xué)歷、學(xué)位證書。這種文憑，形為真，實(shí)為假，因而得名“假的‘真文憑’”。此種造假形式，比在黑市里購買偽造的文憑安全得多，因此備受有權(quán)、有錢、有勢者青睞。而一些迫于就業(yè)壓力的普通人，則在這些“社會精英”的影響下，也一路狂奔在造假路上。
與韓國相比，中國的學(xué)歷審查制度建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在前頭。2001年，教育部投入大量人力物力，建設(shè)中國高等學(xué)歷數(shù)據(jù)庫，且對外公開學(xué)歷信息查詢系統(tǒng)。雖然它只能提供2001年之后的學(xué)歷信息，但民間諸如“新語絲”等學(xué)術(shù)打假網(wǎng)站提供的學(xué)歷監(jiān)督渠道，則使2001年前的“假學(xué)歷”也面臨被揭發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。不過遺憾的是，盡管有不少知名人士的假學(xué)歷被曝光，但韓國式的“假學(xué)歷風(fēng)波”卻沒有在中國發(fā)生。
有分析說，在中國，假學(xué)歷違背制度和法理，卻順應(yīng)社會的倫理傳統(tǒng)。這話應(yīng)該是有一定道理的。迄今為止，中國人鮮少聽說哪個(gè)官員或?qū)W者因假學(xué)歷問題而受到懲罰。與其說這是懲罰機(jī)制的缺漏，勿寧說這是中國人在處事上的一種精神默契——由于種種原因，人們并不會對一張文憑的真假太過較真。
回過頭來看韓國的“假學(xué)歷風(fēng)波”，那些知名人士之所以“主動繳械”，最主要的原因就是韓國人事事較真，對造假者形成了難以負(fù)擔(dān)的社會輿論和道德壓力。韓國話劇演員尹石花在公開承認(rèn)學(xué)歷造假之后如釋重負(fù)地說：“30年來，謊言一直折磨著我的良心。”此言很有代表性。
也許，在假學(xué)歷問題上，中國人缺的正是韓國人那種事事較真的勁頭。（來源：《環(huán)球人物》 編輯：肖亭）
