時政視點
近日，隨著首屆廣東大學生校園文化藝術節在廣東各高校如火如荼地舉行，"什么才是我們的校園文化"這一問題越來越被大學生們深思。當人們以為"超女"、"重金屬"、"街舞"必成主流答案時，廣東的大學生們卻通過一個個活動，鏗鏘有力地告訴大家--我們也追求"民族化"的校園！
火爆現象
文藝節上書畫、茶藝學生熱捧
也許不少人會詬病現在的大學生"只認打拳惟聽超女"，而"不好琴棋書畫唐詩宋詞"，但記者發現，盡管對勁歌熱舞仍然表現"狂熱"，但大學生們對傳統的民族舞蹈、茶藝、書畫卻出人意料地表現投入:在中山大學歌舞藝術表演比賽時，一曲《鼓舞飛揚》引來臺下大學生和著音樂與臺上的演員對上鼓點；在大學城的書畫藝術表演展廳內，自動請纓即席揮毫的大學生排起了長龍；而茶藝展更是被想把茶藝看個究竟的大學生圍得水泄不通……
據了解，近年來，廣東各高校圍繞科教興國戰略，全面實施素質教育，校園文化建設呈現昂揚向上、生機勃勃的繁榮局面。就像中山大學軟件學院大二學生田野說的，以前總以為所謂校園文化藝術就是"玩玩的"，而走進其中才發現，整個大學是多元的，不僅有"玩"，還有很多學習機會，能夠見識很多過去在歷史書上才會有的傳統文化。
確實，為讓更多大學生了解傳統文化，真正提升整體素質，廣東高校近年來除提供平臺讓高雅藝術進校園外，還開設了很多文化藝術的選修課和講座，如中大辦起"藝術系列大講堂"、暨大開出"美術鑒賞"選修課、廣東金融學院開設"經典藝術歌曲欣賞講座"等。很多大學生不僅對古典文化有興趣，有的還略懂"琴棋書畫"，甚至有學校不開設的就跑到校外培訓班學古箏、國畫。
學生心聲
大學校園不應只有一個藝術節
"因為，民族的，才是世界的，才是個性的，才是有常青生命力的。"團省委書記鄧海光笑著解釋廣東高校的新氣象，大學生們正是通過參加學校各種社團、講座，慢慢發現文化能塑造人生，藝術能陶冶性情。特別是當今社會流行文化泛濫，較少能接觸到傳統文化，很多學生在學校得到這方面的提升時，都反映視野更廣闊底子更足了。
"我們對這個藝術節期待很久了"，華南農業大學大一學生何蕾興奮地告訴記者，自從聽說要辦廣東高校藝術節，同學們都十分踴躍，很多人希望能在這個藝術節中長見識。"比如說，知道要來很多藝術家，早就計劃要來'拜師'，哪怕做'徒孫'、'曾徒孫'也可以。"
與何蕾有著相同想法的大學生不在少數。隨著國學教育在廣東高校推廣，記者近日了解到，大學生們對校園文化和藝術的憧憬，最希望的就是"有個性"，但怎樣才謂之"有個性"呢？幾乎所有受訪大學生都認為只有更多民族的元素滲入校園，才有可能是個性化的校園。
在前天民族舞蹈大賽的后臺，中大數學系二年級男生小孫對記者說，"我們希望能在學校接觸更多一點中華民族的傳統文化"。他表示，雖然學的是理科，但很多邏輯思維能在傳統文化中領會得到，而且傳統文化能陶冶性情。"大學校園里不應只有一個藝術節，而應有更多文化主題活動定期開展，特別是在理工科學生中開展。"
專家視點
沒有民族的鋪墊就無開闊視野
有意思的是，把大學校園當作高雅藝術的殿堂，把大學生當作藝術的知音，也成為藝術家們的共識。在這次藝術節上，楊之光、蘇華、倪惠英、李素華、唐彪、呂欽、許銀川、方土、林藍、張丹丹、周廣平等一批學生們的文化藝術"偶像"更作為新"出爐"的廣東大學生藝術團顧問，來到了大學生當中，與他們暢談藝術人生。
在回答"什么才是我們的校園文化"時，這些藝術顧問也不約而同地期待大學生們能透過"民族的"藝術演繹，搭建高校校園文化。打算每個月都到大學城給學生們講"古典音樂"、"民族器樂"的唐彪說，如果沒有民族的鋪墊，大學生的視野就不可能開闊，也就不可能成就更高的文化素養。他呼吁，大學課程的設置應考慮更多文化藝術素質的培訓課程。"不是功利性的會多少民俗歌曲等，而是把一些我們特有的文化介紹給學生，讓學生自由地根據興趣進行選擇。"
（廣東海洋大學通訊員
丘威推薦 來源 南方日報）
