“老師，我覺得上大學(xué)后同學(xué)之間的關(guān)系不再象中學(xué)了，大家似乎很疏遠(yuǎn)，彼此之間總有著一種說不清的隔閡，老有一種被人孤立的感覺，覺得沒人能理解自己，在大學(xué)里交不到真的朋友，感覺非常孤獨(dú)，不知該怎么辦……”
我已記不清有多少學(xué)生有過這類訴求，滿是迷惘與求助的眼神使我想起了自己曾經(jīng)歷的大學(xué)生活，曾經(jīng)為同樣的這些問題和矛盾苦惱過。但今時(shí)今日，工作多年后再來探討這些問題,想法和思維方面已有了很大的不同，我認(rèn)為要處理好大學(xué)人際關(guān)系既要有正確的人際關(guān)系認(rèn)知，也的確需要一定的方法技巧才能化解矛盾。
一、 正確認(rèn)識“朋友”兩字
俗話說：物以類聚人以群分。不要指望所有的同學(xué)都會(huì)和你成為朋友,如果你求友心切就會(huì)凡事遷就對方,變得沒有原則;如果你對朋友要求太高,你就會(huì)孤身一人。總之把握一個(gè)度非常必要，只需要尋找與自己志同道合的人成為朋友就行了,而其他的人不是我們的朋友但也不是我們的敵人。
不管將來我們成為什么樣的杰出人士都不要指望任何人都會(huì)欣賞你,總會(huì)有人不喜歡你.就像老師給你們上課一樣,即便有很多同學(xué)很喜歡,但還是有個(gè)別同學(xué)不以為然.所以我們不需要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的人身上,在大學(xué)里有很多同學(xué)因?yàn)樘谝鈩e人眼中的自己而每天忐忑不安,常常上課也想睡覺也在想誰對自己不滿.有些甚至患上心理疾病.這就是典型的人際恐慌癥.慢慢地也就失去了自己,失去了學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力,到最后就變得不自信,更不敢說話.還有一些同學(xué)側(cè)很孤僻,抑郁,在大學(xué)四年里沒有一個(gè)知心的朋友,這些現(xiàn)象都是人際關(guān)系失調(diào)的表現(xiàn)，但它絕不是永遠(yuǎn)伴隨我們的困惑,只要我們樹立正確的交際觀念,讓自己變得真誠些,那么總會(huì)找到朋友,用我們的熱情和真心可以將對方心中的冰塊融化，也就是做到無怨無悔。
二、破壞關(guān)系的三大致命傷害：
（一）惡意侮辱對方,甚至辱罵毆打?qū)Ψ?
這是絕對錯(cuò)誤的，大學(xué)生是接受高等教育的群體,絕對不能用如此粗暴的行為,否則那不僅是錯(cuò)還可能是犯罪。
（二）故意孤立對方，強(qiáng)迫對方接受自己的意識。
這種行為是很不理智的,會(huì)導(dǎo)致心靈脆弱的人自卑或自我放棄.我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,在我讀大學(xué)的時(shí)候也遇到過類似的情況,但我沒有選擇放棄這個(gè)同學(xué)并找她談心,找其他室友溝通將矛盾化解,結(jié)果讓我很欣慰.否則就會(huì)讓這個(gè)同學(xué)心存恨意!將矛盾激化.
（三）因?yàn)椴粷M對方而傷害對方,處處敵對,甚至報(bào)復(fù)。
人與人的交往中矛盾是難免的,只要不是故意的,那么都可以通過溝通和真誠的交流來化解矛盾.如果確實(shí)屬于惡意的傷害那么我們可以避而遠(yuǎn)之.所以我在大學(xué)里面一旦和同學(xué)發(fā)生誤解后我都會(huì)主動(dòng)找對方溝通,最后將矛盾化解.
三、處理好大學(xué)人際關(guān)系的相關(guān)建議
1.以學(xué)習(xí)為中心,不要只想到交朋友而忘了自己的根本任務(wù).在大學(xué)里很多同學(xué)為了考研甚至在外面租房子住.當(dāng)然安全第一!
2.學(xué)會(huì)包容和理解.學(xué)會(huì)主動(dòng)交流和溝通,不要將恨留在心里.
3.學(xué)會(huì)將自己的事情做好,不要只想依賴別人,做一個(gè)勤快,自重的人.在力所能及的范圍里幫助有困難的同學(xué).
4.不要貪小便宜.學(xué)會(huì)AA制的消費(fèi)模式．畢竟都是學(xué)生沒有什么收入．
5.不要嫉妒別人.這樣你會(huì)處處不平衡,如果別人比你能干就向他學(xué)習(xí),別人比你有錢不值得你去羨慕,要靠自己的努力去改變自己的命運(yùn),這樣的一生會(huì)很豐富和充實(shí).
6.不要去歧視你的同學(xué),能幫就幫.
7.改正自己的怪異行為,學(xué)會(huì)融入大眾言行中,個(gè)性只屬于那些有創(chuàng)造性思維的人,因?yàn)檫@樣的個(gè)性才能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值.
8.用心對待生活,知錯(cuò)就改.敢于解剝自己.
(上海師范大學(xué)通訊員 殷顥推薦）
