|
想一想父母含辛茹苦送我來學(xué)校讀書盼什么，對(duì)照自己在學(xué)校的表現(xiàn)是否對(duì)得起父母親的養(yǎng)育之恩；
想一想我在學(xué)校做什么，對(duì)照自己所取得的成績(jī)是否達(dá)到了父母與學(xué)院的期望；
想一想我將來走上社會(huì)干什么，對(duì)照自己所學(xué)的知識(shí)是否達(dá)到了培養(yǎng)目標(biāo)；
想一想我要成為社會(huì)有用之才憑什么，對(duì)照社會(huì)對(duì)人才需求，自己應(yīng)該如何努力。
———浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“四想四對(duì)照”主題教育內(nèi)容
在記者的記憶里，已經(jīng)很久沒有這樣被深深地感動(dòng)過，很久沒有這樣一次次地被淚水模糊雙眼。上周末，在浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱廣廈學(xué)院）2009級(jí)新生“四想四對(duì)照”主題教育演講比賽現(xiàn)場(chǎng)，記者和在座的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)一起，內(nèi)心最柔軟的部分被一次次地觸動(dòng)。《我們成長(zhǎng)，我們感恩》《愛，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)》《最有力度的愛》《用生命詮釋愛》《和風(fēng)不語，至愛無言》《感謝一路有你》……18位從各分院新生演講比賽中層層選拔出來的學(xué)生，敞開心扉，用真摯的感情、樸素的語言，用生活中一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)，回憶了父母對(duì)自己無私的關(guān)愛和付出。他們中有的因?yàn)槎窔铧c(diǎn)毀了前程，有的曾經(jīng)離家出走，有的曾患抑郁癥，有的經(jīng)歷了復(fù)讀的無奈，他們無不在最需要幫助的時(shí)候，因?yàn)楦改傅膼圩罱K走出了困境，也由此引發(fā)了他們對(duì)父母的感情和深深的謝意，以及今后將用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母回報(bào)學(xué)校回報(bào)社會(huì)的決心和信心。
歷時(shí)兩個(gè)多月的廣廈學(xué)院2009級(jí)新生“四想四對(duì)照”主題教育由此告一段落。
極有針對(duì)性的“四想四對(duì)照”
廣廈學(xué)院“四想四對(duì)照”主題教育活動(dòng)始于2004年。院長(zhǎng)許華春告訴記者，為了找到能觸動(dòng)學(xué)生心靈的切入點(diǎn)，他們根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)以及家長(zhǎng)對(duì)孩子成才的期望，目前就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)狀，提出了極有針對(duì)性的“四想四對(duì)照”主題教育內(nèi)容。這4句話看起來非常平實(shí)，卻從最親的人、最小的事入手，解決了學(xué)生為什么學(xué)習(xí)的問題。連續(xù)5年來，該院每屆新生入學(xué)，學(xué)院都先進(jìn)行“四想四對(duì)照”主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在情感和強(qiáng)化學(xué)生道德觀念，收到了良好的效果，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家和兄弟高校的贊賞和肯定。該項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成為廣廈學(xué)院思想政治工作的一個(gè)品牌。
據(jù)了解，為拓展主題教育活動(dòng)的內(nèi)涵與深度，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)每年都要進(jìn)行多次專題討論和研究，確立新思路，尋找新載體，探索新方法，從而使“四想四對(duì)照”教育活動(dòng)做到常抓常新、教而不厭、育之有效。今年的“四想四對(duì)照”主題教育活動(dòng)分為4個(gè)步驟，即動(dòng)員教育階段、交流互動(dòng)階段、制訂目標(biāo)階段和競(jìng)賽表彰階段。
廣廈學(xué)院今年共有83個(gè)新生班級(jí)、3720名新生。每個(gè)班都制訂了各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有的精心設(shè)計(jì)了“新生入學(xué)教育”、“學(xué)生行為規(guī)范”、“如何感恩”、“人人上臺(tái)談理想”、“算一算經(jīng)濟(jì)賬”、“提出奮斗目標(biāo)”等主題鮮明的班會(huì)，班主任全程參與和引導(dǎo)，教育效果十分明顯。
有的班每個(gè)學(xué)生都給家長(zhǎng)寫了家書，在信中充分表達(dá)了對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激，并把平時(shí)難以與家長(zhǎng)交流溝通的想法以及自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等情況向父母作了匯報(bào)。新生累計(jì)寄發(fā)家信3720封，收到家長(zhǎng)的回信2300多封；學(xué)生給家長(zhǎng)制作或購買的各種禮物近3000件；班主任與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校表現(xiàn)情況電話有2100多人次。其中G09模具1班班主任樓丹老師兩個(gè)月來與家長(zhǎng)聯(lián)系400多次，把學(xué)校教育和家庭教育很好地結(jié)合在了一起。
各分院都組織了大二的班團(tuán)干部聯(lián)系新生班級(jí)，讓他們現(xiàn)身說法，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們，收效顯著。
在教育活動(dòng)的每一階段，學(xué)院都要組織人員檢查工作進(jìn)程，階段活動(dòng)結(jié)束后，都要進(jìn)行回頭看，匯報(bào)進(jìn)展情況、交流工作經(jīng)驗(yàn)、了解學(xué)生思想狀況、肯定成績(jī)，提出不足，對(duì)存在不足的班級(jí)及時(shí)補(bǔ)課，防止教育活動(dòng)走過場(chǎng)。
心靈觸動(dòng)之后的變化
通過兩個(gè)多月的“四想四對(duì)照”主題教育活動(dòng)，學(xué)生說自己仿佛一夜間就長(zhǎng)大了。
G09建技11班杜金同學(xué)說，通過這次“四想四對(duì)照”教育活動(dòng)的主題班會(huì)，同學(xué)們都受益匪淺。班里的每個(gè)同學(xué)都對(duì)父母寫下了真摯的心里話，很多同學(xué)在演講中潸然淚下，通過這次活動(dòng)漸漸體會(huì)到了父母的艱辛，并決定用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)尊重他人，誠信交往。
呂軍同學(xué)在發(fā)言中說，開始感覺學(xué)院管得太嚴(yán)了，但后來感覺在這個(gè)學(xué)校多了安全感，進(jìn)校到現(xiàn)在，沒看到過打架斗毆的事，給他們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
正如呂軍所說，校園內(nèi)講文明的人多了，行為不檢點(diǎn)的人少了；教室、寢室衛(wèi)生等面貌煥然一新；做好人好事的人多了，違紀(jì)違規(guī)的事少了。截至10月底，建工分院共有605名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書；本學(xué)期開學(xué)至今，拾金不昧事例近200件，涉及金額8000多元。G09造4班林建偉同學(xué)在他人落水時(shí)，不顧個(gè)人安危，跳進(jìn)河里救起11歲的落水兒童而不留名。
孩子在“廣廈”，我們放心
孩子的變化，家長(zhǎng)最能感覺到。周革的父母來信說：現(xiàn)在的孩子，多是獨(dú)生子女，許多人對(duì)父母的付出習(xí)以為常甚至麻木，對(duì)人冷漠。這是我第一次收到孩子的家書，非常激動(dòng)。孩子離家才個(gè)把月，卻好像成長(zhǎng)了很多，讓我刮目相看！學(xué)院開展這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于我們家長(zhǎng)來說是一份很值得珍惜的禮物。孩子在“廣廈”，我們放心！
G09建技4班許祥的家長(zhǎng)說：學(xué)校開展的“四想四對(duì)照”教育活動(dòng)，給家長(zhǎng)也上了一堂生動(dòng)的課，時(shí)間雖短，但受益匪淺。兒子學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜，明白了他以前太多太多的不懂事。在與兒子的交談中，明顯感覺到他比以前懂事了，長(zhǎng)大了，他說從現(xiàn)在開始要好好學(xué)專業(yè)知識(shí)，將來要找份好工作來報(bào)答父母，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們聽了感覺由衷地高興。這次回家，兒子第一次給我們帶了禮物，這一切都要感謝學(xué)校的教育。我們現(xiàn)在對(duì)兒子的未來充滿了信心！我們希望，在學(xué)校的培養(yǎng)下，未來我的兒子能成為政治思想好、專業(yè)技能硬、綜合素質(zhì)強(qiáng)的社會(huì)有用人才。
G09國貿(mào)3班周曉華的家長(zhǎng)在信中說：學(xué)院舉辦的“四想四對(duì)照”教育活動(dòng)，短短的時(shí)間里讓我女兒比以前更懂事了，更理解父母的良苦用心。聽說學(xué)校管理特別嚴(yán)格，這讓我更加放心，因?yàn)閲?yán)格才會(huì)出人才。學(xué)習(xí)并不是輕松容易的，需要付出辛勤的勞動(dòng)，需要吃苦耐勞的精神。期望她今后能成為一名父母舒心、學(xué)校放心、社會(huì)稱心的合格建設(shè)人才！
這樣的來信還有很多。家長(zhǎng)用最樸素的語言表達(dá)了自己最真切的感受，表達(dá)了他們對(duì)學(xué)校和孩子的認(rèn)同和期望。雖然這幾天的天氣一下子變得特別的陰冷，但在這么多懂得感恩，發(fā)自肺腑要努力學(xué)習(xí)和拼搏，要讓未來的人生過得更加精彩的年輕人當(dāng)中，記者的內(nèi)心感覺到了異常的溫暖。
（來源：金華日?qǐng)?bào) 編輯：蔡姍姍）
| 