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姜明文認(rèn)為，游學(xué)熱的原因在于我國(guó)物質(zhì)文化水平的不斷提高。“正是人民生活水平的提高和我國(guó)對(duì)外交往的日益頻繁，讓越來越多的中小學(xué)生加入到游學(xué)大軍中來，家長(zhǎng)們也不惜花上數(shù)萬(wàn)元，為孩子贏得十多天的出國(guó)交流機(jī)會(huì)。”
“這種短期游學(xué)的價(jià)值，在有些方面還是值得肯定的。”他表示，通過海外游學(xué)，可以讓孩子接受西方先進(jìn)的教育體系、教育理念的熏陶，感受西方獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，提升學(xué)生對(duì)外國(guó)的學(xué)校、教育模式和質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí)和判別力，可以提高孩子的自理能力、語(yǔ)言能力、合作意識(shí)，拓寬孩子的國(guó)際視野，了解國(guó)外文化，有利于培養(yǎng)他們的文明素養(yǎng)和文化寬容精神，也使他們能夠更好地認(rèn)識(shí)和傳承本民族和本土的文化與歷史傳統(tǒng)，在思想道德教育、人格養(yǎng)成教育、文化知識(shí)教育和世界和平教育等方面，都具有特別重要的作用和良好的效果。
姜明文透露，正是基于上述原因，新加坡教育主管部門還專門設(shè)立了“海外姐妹校基金”，每年撥款450萬(wàn)新元(1新元約合5元人民幣)，爭(zhēng)取讓全國(guó)至少10%的學(xué)生在求學(xué)階段能夠參加一次游學(xué)。
在一家教育機(jī)構(gòu)工作的張先生則認(rèn)為，游學(xué)的價(jià)值點(diǎn)更多的是擴(kuò)大眼界，增長(zhǎng)見聞。相對(duì)實(shí)質(zhì)性的教育學(xué)習(xí)，游學(xué)的方式更有助于孩子今后的社交與自信。
話題二：怎么給孩子選擇海外游學(xué)項(xiàng)目
坊間議論：海外游學(xué)的實(shí)質(zhì)性幫助因人而異
“游學(xué)一定有好處。但是，這些口號(hào)式的好處本身就是一個(gè)十分模糊的概念，究竟游學(xué)能帶給中小學(xué)生多少實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)幫助很難說，而且因人而異。” 小吳這樣認(rèn)為。
小吳的觀點(diǎn)得到了很多人的認(rèn)同。
張先生表示，短期的游學(xué)經(jīng)歷對(duì)孩子的影響是有限的，期望一個(gè)寒假或是一個(gè)暑假就能讓孩子接受國(guó)外的教學(xué)方式或價(jià)值觀，只是家長(zhǎng)一廂情愿的想法。 “本來不同文化的交融就是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，一個(gè)年紀(jì)很小的小朋友在國(guó)外幾個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)，首先要過語(yǔ)言關(guān)，生活關(guān)，等他們都適應(yīng)了，是不是也要回國(guó)了？其實(shí)還是形式大過內(nèi)容。”
在一家舞蹈工作室工作的舞蹈老師徐明認(rèn)為，中小學(xué)生的年齡還很小，因此，不能目標(biāo)性太強(qiáng)，幾天的時(shí)間也不可能學(xué)到很多東西。重要的是要考慮孩子的愛好。她表示，孩子未來的路，家長(zhǎng)不能安排的太早。“興趣是孩子最好的老師，中小學(xué)生的很多觀念還沒有形成，因此，家長(zhǎng)不能限制了孩子，不能把孩子放在盒子里發(fā)展。”
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