中國日報網(wǎng)中國在線消息：英文《中國日報》5月7日社論：我們需要大學排名榜嗎？如果需要，什么樣的機構(gòu)有這個資格做這個事情，我們又拿什么標準來對高校的質(zhì)量進行評判呢？
這兩個問題非常重要，原因很簡單，因為它們決定了排名是否能贏得信任。
然而，本周媒體暴露出來的成都理工大學花錢買排名的新聞暴露出了大學和所謂的排名機構(gòu)之間玩弄的貓膩，這使得大學排名榜的必要性和標準成為熱點問題。
調(diào)查顯示，“中國大學評價課題組”相關負責人在決定大學排名時對該大學沒有進行實事求是的評判，他甚至無法說出自己是在用什么標準來衡量大學的優(yōu)劣。
此事被曝光后，教育部當天就迅速做出反應，表示教育部不贊成、不支持大學排行榜，堅決反對借此向高校拉贊助，堅決制止類似的賄賂行為。
顯而易見的是，拉贊助肯定會使大學和課題組產(chǎn)生利益沖突；也必然會對課題組在決定大學排名時的客觀公正性產(chǎn)生影響。
然而，讓人覺得可笑和感到悲哀的是，這個課題組已經(jīng)做了好幾年的中國大學排行榜了，很多人也已經(jīng)想當然的認為這個每年都發(fā)布的大學排行榜是很權(quán)威的。
從教育部的聲明中我們可以看出，這個課題組和教育部是沒有任何關系。可問題是，為什么這么多年以來教育部一直都對這樣一個不知道從哪里冒出來的、卻很容易被認為是在教育部門管轄下的課題組和它的大學排行榜不管不問？
如果公眾在這些年里一直是被這個排行榜蒙蔽還有情可原，那么教育部卻不應該不關心。
而那些通過花錢買排名的高校的決策者們同樣也應該受到懲罰。
我們還急需進一步的調(diào)查來弄清楚這個課題組是如何運作的：發(fā)起人的背景是什么？他是如何能夠說服這些大學來花錢買排名的？
那些拒絕了課題組贊助要求的高校透露出來的信息已經(jīng)足夠說明課題組的真正動機。
如果這個課題組的做法的確稱得上是賄賂的話，那我們就要問這樣一個問題，這樣的一種做法是怎么能夠存在那么長時間而不被揭露出來的？尋找這個問題的答案事實上比懲罰索賄者更重要。
這些索賄者之所以能夠成功是因為我們給了他們空間。如果教育部能在這樣的排行榜初次發(fā)布的時候就能站出來對它的權(quán)威性進行質(zhì)疑和查驗的話，就不會有那些高校被騙，也不會使公眾被愚弄這么長時間；如果有任何一個高校能對這個課題組的背景和資質(zhì)進行查證和揭發(fā)的話，這樣的賄賂也就不會得以繼續(xù)了。（中國日報評論員 朱淵 編譯/編輯 張峰）
