中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)消息：英文《中國(guó)日?qǐng)?bào)》8月4日?qǐng)?bào)道：在浙江海寧市蒙努大橋的橋洞下，總能看到一個(gè)頭發(fā)斑白的老人帶著十幾個(gè)小孩子在這里拉二胡、吹笛子，這位老人叫荊文斌，今年66歲，而這個(gè)橋洞，就是他獨(dú)具風(fēng)格的“音樂(lè)教室”。
荊文斌是遼寧營(yíng)口人，平時(shí)喜歡音樂(lè)，最拿手的樂(lè)器是笛子和二胡。2002年，荊文斌下崗之后，和老伴從老家來(lái)到了2000多公里外的浙江海寧謀生。
初到海寧，老兩口靠賣(mài)夜排檔為生。三年以后，由于當(dāng)?shù)卣乖诼愤呍O(shè)攤，他們就在一個(gè)工地旁開(kāi)了一家小飯店，建筑工人們成了小店的主要客源。
在一個(gè)陌生的城市謀生并非易事，但是老荊并沒(méi)有向艱難的生活低頭，支持他堅(jiān)持下去的是他的最?lèi)?ài)----音樂(lè)。
1964年入伍后，荊文斌在部隊(duì)里學(xué)會(huì)了演奏各種樂(lè)器。雖然他退伍之后的工作與音樂(lè)關(guān)聯(lián)不大，但他從未放棄過(guò)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
平日他喜歡一個(gè)人拉拉二胡吹吹笛子，來(lái)這里吃飯的鄰居發(fā)現(xiàn)后，就讓他幫忙帶孩子學(xué)樂(lè)器，于是他就成了十幾個(gè)孩子的音樂(lè)老師。
最開(kāi)始時(shí)，沒(méi)有固定的場(chǎng)地，附近的小區(qū)花園和地下車(chē)庫(kù)都曾經(jīng)是孩子們的音樂(lè)教室，最后荊文斌想到了橋洞，這里“日曬不到，雨淋不著”，但畢竟是在公路橋下，安全是個(gè)大問(wèn)題，所以他規(guī)定，學(xué)生不能離開(kāi)這個(gè)橋洞，要上廁所時(shí)由他牽著過(guò)馬路。
荊文斌說(shuō)，孩子的父母大都是外來(lái)務(wù)工人員，平時(shí)工作忙，孩子放假也沒(méi)人照看，最開(kāi)始教孩子純粹是免費(fèi)幫忙。另一方面，飯店生意一般，老荊有大把時(shí)間。但在2007年隨著建筑工人們的完工離開(kāi)，飯店只能關(guān)門(mén)。接下來(lái)的兩年里，老荊夫婦主要的生活來(lái)源是老伴給當(dāng)?shù)匾m廠修線頭的收入，修一只襪子一分，一雙兩分。
“當(dāng)時(shí)我已經(jīng)教了這些孩子三年，他們學(xué)得很快，經(jīng)常參加市里的比賽，也被邀請(qǐng)去少年宮演出。那段時(shí)間，多虧了老伴的支持，我才能繼續(xù)教音樂(lè)。”老荊說(shuō)。
但生活越來(lái)越難以為繼。2010年4月他做出了困難的決定——和老伴回營(yíng)口老家。
“（到了老家）我很想這些孩子。隨著音樂(lè)考級(jí)的臨近，孩子們的家長(zhǎng)也一直給我打電話，希望我回來(lái)。”老荊說(shuō)。
今年四月，老荊獨(dú)自回到了海寧，停了一年的音樂(lè)課也重新開(kāi)始。不過(guò)這一次，每個(gè)孩子的家長(zhǎng)每個(gè)月會(huì)付給他200元，以保證他的生活。
“老爺子很負(fù)責(zé)。他人很好，一個(gè)月的學(xué)費(fèi)隨便你給，有時(shí)候我也覺(jué)得不好意思，他連自己的房子也沒(méi)有。”9歲的陳燁父親說(shuō)。
陳燁從兩年前開(kāi)始向荊學(xué)拉二胡。“在大橋下學(xué)習(xí)，環(huán)境肯定不好，但是人人都喜歡把孩子送他這兒。他對(duì)小孩很好，我們?nèi)チ藢W(xué)校里也沒(méi)有人像他這么真心對(duì)孩子。”陳燁的父親說(shuō)。
陳先生說(shuō)孩子跟著老荊上課，中午就在他那兒吃飯。
除了每天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)，下午3點(diǎn)到6點(diǎn)六個(gè)小時(shí)的音樂(lè)課外，老荊每天上午還負(fù)責(zé)把孩子們接來(lái)上課，下午上完課再把他們送回家。
在這20多名年齡在6-13歲之間的孩子中，坐著兩位穿著工作服的成年人，他們?nèi)耸忠粋€(gè)樂(lè)器。
“我趁著高中畢業(yè)等大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)間在這附近的火鍋店打工，”18歲的徐杰說(shuō)。徐杰說(shuō)他喜歡音樂(lè)，聽(tīng)到了老爺爺音樂(lè)課的聲音，循聲而來(lái)，決定向他學(xué)習(xí)演奏葫蘆絲。徐杰的同事在學(xué)拉二胡。
“因?yàn)槲覀円习啵瑢W(xué)習(xí)的時(shí)間短，所以交一百塊一個(gè)人，”徐杰說(shuō)。
13歲的王茜坐在老荊的三輪車(chē)上拉著二胡。過(guò)完這個(gè)暑假她就要離開(kāi)海寧去杭州的一所藝術(shù)學(xué)校上中學(xué)了。“我和王茜是同一個(gè)學(xué)校的，我希望等畢業(yè)的時(shí)候也能考上她這個(gè)藝術(shù)學(xué)校，”五年級(jí)的學(xué)生唐詩(shī)說(shuō)。唐和王兩人都過(guò)了9級(jí)笛子。
荊文斌說(shuō)：“自己最高興的還是看著這些孩子能真正學(xué)到東西。”
老荊的音樂(lè)課面臨的最大難題是找不到合適的音樂(lè)教室。隨著老荊的小飯店的關(guān)門(mén)，原本用來(lái)上課的飯店兩側(cè)的空地就不能使用了，于是老荊和孩子們被迫不停地?fù)Q地方。
據(jù)跟蹤報(bào)道荊的音樂(lè)課的攝影師王超英說(shuō)，老荊和他的孩子們換了很多地方，其中包括居民社區(qū)、地下車(chē)庫(kù)、學(xué)校附近等等。
大約半個(gè)月前，老荊找到了蒙努大橋，利用橋下的空間作為他們的新教室。誰(shuí)料沒(méi)多久，附近的居民開(kāi)始投訴，老荊與孩子們被迫搬去一個(gè)偏遠(yuǎn)的民工子弟學(xué)校。
“我們?nèi)チ巳欤⒆拥募议L(zhǎng)說(shuō)不行啊，我們的孩子這么小，要走這么遠(yuǎn)的路。于是我們決定還是搬回橋洞。” 老荊說(shuō)。
公路橋橋洞兩側(cè)都是馬路，車(chē)來(lái)人往，非常危險(xiǎn)。為此老荊規(guī)定學(xué)生們不能離開(kāi)這個(gè)橋洞，要上廁所就由他牽著過(guò)馬路。
“說(shuō)實(shí)話，這個(gè)地方也不理想。車(chē)來(lái)車(chē)往地噪音大，對(duì)孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)不好。”老荊說(shuō)。
老荊說(shuō)他最大的愿望是有一個(gè)遮風(fēng)避雨的地方讓孩子們學(xué)音樂(lè)。“我們不需要什么豪華的地方，哪怕是個(gè)簡(jiǎn)陋的庫(kù)房也行，只要孩子們能進(jìn)去練習(xí)，太陽(yáng)曬不著，冬天凍不著就行。”荊說(shuō)。
“我算不上一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)老師，但也不會(huì)誤了這些孩子。”老荊說(shuō)，“如果身體可以的話，我還想再干十年，教這些孩子音樂(lè)。”
英文原文請(qǐng)見(jiàn)：http://europe.chinadaily.com.cn/china/2011-08/04/content_13046881.htm。特別說(shuō)明：因中英文寫(xiě)作風(fēng)格不同，中文稿件與英文原文不完全對(duì)應(yīng)。（中國(guó)日?qǐng)?bào)記者 王穎 編輯 呂捷）
