孩子不用“加班”做作業(yè)，家長(zhǎng)不用起早燒飯、接送孩子，放暑假本該是孩子和父母“皆大歡喜”的事。然而，對(duì)于夫妻雙方都是“上班族”的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假卻成了一種負(fù)擔(dān)——離開(kāi)“靠山”學(xué)校，孩子誰(shuí)來(lái)照看？

孩子上初一的鐘波先生，在南京新街口一家事業(yè)單位工作，夫妻倆的工作都屬于“緊張忙碌型”，雙方老人又都不在南京，所以暑假“孩子怎么辦”就成了問(wèn)題。

“剛開(kāi)始一周，我把兒子帶到單位來(lái)上班，找個(gè)位子讓他寫(xiě)暑期作業(yè)，父子倆一同上下班，中午一起吃食堂，同事們都開(kāi)玩笑說(shuō)我有了‘小跟班’?！辩娤壬ρ浴Ｈ欢?，這樣的日子僅持續(xù)了一周，孩子就不愿意再來(lái)了：辦公室全是大人，自己一個(gè)人做作業(yè)單調(diào)乏味沒(méi)人玩。

鐘先生夫妻倆考慮再三，決定讓孩子在家留守。新的問(wèn)題隨之而來(lái)：午飯?jiān)趺唇鉀Q？“安全也是個(gè)問(wèn)題，天熱孩子一個(gè)人在家用電、用氣都不放心，還不時(shí)有人敲門(mén)推銷(xiāo)各種東西。我和太太只好輪流不斷往家里打電話(huà)?！?/p>

“把孩子送到培訓(xùn)班上課吧。”可一打聽(tīng)價(jià)格，把鐘先生嚇了一跳：“照看孩子外加補(bǔ)課，每小時(shí)收費(fèi)150元，中午午餐的話(huà)另加20元！”鐘先生掂量了一下：“每個(gè)月要還房貸，雙方都有老人要贍養(yǎng)，哪來(lái)這么多錢(qián)？”

據(jù)了解，暑假，有鐘先生這樣煩惱的家長(zhǎng)不在少數(shù)。

為了讓孩子有個(gè)去處，不少家長(zhǎng)都選擇了讓孩子上補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班。在鹽城市某街道社區(qū)工作的趙玲，暑假給小學(xué)三年級(jí)的孩子報(bào)了個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每周一、三、五、日下午4點(diǎn)半到6點(diǎn)半上課，一共50個(gè)課時(shí)，1000元左右。“這筆費(fèi)用能承受，可孩子還有很多空余時(shí)間不知道怎么安排，最擔(dān)心的是上班管不到她的時(shí)候?！?/p>

“中小學(xué)校園設(shè)施全，又安全，暑假要是能收留孩子該有多好??！”采訪(fǎng)中，鐘先生等好幾位家長(zhǎng)都表達(dá)了這樣的心愿。

蘇北某初中語(yǔ)文老師潘金和坦言，由于升學(xué)壓力較大，他所在地方的初中生暑假主要用來(lái)補(bǔ)習(xí)文化課程?，F(xiàn)在面臨的問(wèn)題是：一方面，教育局抓得非常緊，在6月中旬就已經(jīng)發(fā)出了暑假補(bǔ)課“禁令”，學(xué)校教育資源因此大面積閑置；另一方面，家長(zhǎng)們又爭(zhēng)相給孩子報(bào)各種假期補(bǔ)習(xí)班，而社會(huì)上的補(bǔ)習(xí)班魚(yú)龍混雜。

潘金和建議學(xué)校暑假敞開(kāi)大門(mén)，定時(shí)向孩子開(kāi)放圖書(shū)館、體育館、電腦房、活動(dòng)室等場(chǎng)所，學(xué)生們可在教師指導(dǎo)下自行活動(dòng)，也可參與由學(xué)校組織的課外活動(dòng)。

那么，暑假中小學(xué)校是否可以舉辦各種興趣班？“我省‘五嚴(yán)’規(guī)定，只是嚴(yán)禁中小學(xué)校利用節(jié)假日補(bǔ)文化課，而沒(méi)有規(guī)定不能辦興趣班?！笔〗逃龔d相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“不過(guò)教育部門(mén)也不便倡導(dǎo)中小學(xué)校暑假辦興趣班，因?yàn)橐坏┏珜?dǎo)難免會(huì)出現(xiàn)‘變味’現(xiàn)象——有些學(xué)校會(huì)借機(jī)變相補(bǔ)文化課，從而加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?！?/p>

這位負(fù)責(zé)人還坦言，暑假中小學(xué)校如果舉辦各種興趣班，勢(shì)必會(huì)增加人工、水、電、氣等方面的支出，這又涉及到收費(fèi)問(wèn)題，屬于物價(jià)部門(mén)管理范圍。目前，政策只允許幼兒園節(jié)假日可以為沒(méi)人帶孩子的家庭提供托管服務(wù)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)比平時(shí)上浮最高不超過(guò)30%，而中小學(xué)尚無(wú)此類(lèi)收費(fèi)政策渠道。

“相關(guān)部門(mén)和學(xué)校不能因噎廢食。”南京師范大學(xué)兒童發(fā)展與家庭教育研究中心副主任殷飛等業(yè)內(nèi)人士指出，假期“一刀切”地停止學(xué)校有意義的集體活動(dòng)，可能會(huì)減輕管理壓力，同時(shí)也失去了教育改革和服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)?！皩W(xué)校和家長(zhǎng)都需走出應(yīng)試思維定勢(shì)，不能只重視文化課補(bǔ)習(xí)，而應(yīng)該積極拓展學(xué)生的興趣和視野?！币箫w表示。

本報(bào)記者 蔣廷玉 仲崇山 王 拓

本報(bào)實(shí)習(xí)生 王 甜