小偉遺書

希望你們鼓舞我 可你們在批評我

對不起，關(guān)心我的大家，我要死了。

你們大家理解我嗎？沒有，你們從來不了解我，從出生到現(xiàn)在，我連一個真正的朋友都沒有，我很孤獨啊。我確實是因為一時沖動，因為我想不開。有可能你們鼓舞我一下，我就不會尋死了，可你們沒有，你們在批評我。我知道上學已是不可逆轉(zhuǎn)的事情了，所以就想到了死。

希望我死之后，大家都要好好活著，別太傷心。

（編輯注，內(nèi)容有刪節(jié)）

2月23日凌晨，樂山市五通橋區(qū)牛華中學高一學生小偉（化名）在自己家中自殺身亡，并留下800多字的長篇遺書，稱“我連一個真正的朋友都沒有，我很孤獨啊”。

小偉和外婆一家住在樂山市五通橋區(qū)橋溝鎮(zhèn)。前幾天，在五通橋區(qū)牛華中學讀高一的小偉，因為開學重新分班后不想再讀書了，暫時由母親接回家，考慮是否繼續(xù)讀書。2月23日凌晨2點左右，睡不著覺的三姨在樓頂發(fā)現(xiàn)小偉自縊。120的醫(yī)生趕到時，小偉已經(jīng)停止了呼吸。

小偉的媽媽黃虹說，2月19日下午3點左右，她接到了兒子的電話，他哭著說不想讀書了。她立刻請假來到學校，將兒子帶回了家。黃虹稱，回來之后，做了他的思想工作，他本來都同意回學校讀書的，“從學校回到家里到自殺以前，我們沒有發(fā)現(xiàn)有任何異常。”黃虹表示，后悔跟兒子溝通太少了，沒想到他會做出這種事。

黃虹介紹，小偉從小就跟著外婆住，父親在沿海打工，一年才回來一次，而她在外打工，平均每個月回家一兩次。黃虹覺得，由于回來的時間少，可能跟兒子之間還是有點代溝。

小偉的現(xiàn)任班主任黃老師回憶說，2月16日新學期開學后調(diào)整了班級，小偉向她提出換班級，但并沒有告訴老師理由。小偉的前任班主任張老師認為，小偉是個乖學生，很聽話，學習主動性也很高，和同學也沒什么過節(jié)，只是性格比較內(nèi)向。

小偉離去后，親戚們在房間里找到了一份遺書，落款時間是2月21日晚10：30。

專家說法

父母應給留守孩子更多關(guān)愛

四川省心理學會應用心理學專委會副主任徐建奇表示,從初步了解的情況來看，小偉屬于留守孩子。留守孩子缺少安全感，有較強的孤獨感。解決留守孩子的心理問題，需要家長、學校和社會共同努力。家長更應常和孩子聯(lián)系，常回家看看。成都商報記者 顧愛剛