“在這里，相比你們來(lái)說(shuō)，我更外行，主要還是聽(tīng)聽(tīng)大家意見(jiàn)。”昨日上午，省委書記尤權(quán)謙虛、平實(shí)的話，一下子拉近了和教育、文藝組政協(xié)委員的心理距離。認(rèn)真聽(tīng)了3小時(shí)后，尤書記向政協(xié)委員們拋出了五個(gè)問(wèn)題。

“福建許多孩子從小愛(ài)讀書，懂得讀書才有出路”

昨日上午的福州于山堂二樓會(huì)議廳氣氛熱烈，政協(xié)委員討論政府工作報(bào)告時(shí)，踴躍發(fā)言，多次出現(xiàn)“搶話筒”的場(chǎng)面。

“教育經(jīng)費(fèi)在投入上更加合理些，加大教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)……”政協(xié)委員、福建教育學(xué)院黨委書記趙素文說(shuō)。

身為福州大學(xué)黨委書記的政協(xié)委員陳永正說(shuō)：“我省在國(guó)內(nèi)有競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)還比較少，建議我省繼續(xù)加大教育投入。”

“農(nóng)村校撤并后要解決好教師的去向問(wèn)題”、“要出臺(tái)措施鼓勵(lì)和支持文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作”、“在保護(hù)文藝人才方面有更寬松的政策”……從上午8點(diǎn)半開(kāi)始，尤書記一邊聽(tīng)一邊記，并不時(shí)與委員們互動(dòng)。

認(rèn)真聽(tīng)了3小時(shí)后，尤書記說(shuō)：“今天來(lái)，主要是聽(tīng)聽(tīng)大家意見(jiàn)，大家暢所欲言，我聽(tīng)了后很受啟發(fā)。”

“福建發(fā)展處在一個(gè)非常關(guān)鍵階段，要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，教育和文化是個(gè)不可或缺的組成部分，這些年來(lái)，我們福建的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展都取得巨大成績(jī)，這是有目共睹的。但從某種意義上來(lái)說(shuō)，我們福建省與文化強(qiáng)省、教育強(qiáng)省還有差距。”尤書記坦言。