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記者探訪睿升“評師制”
5名特級教師被辭退，不管是辭退老師的級別還是數(shù)量，在我市高中均屬罕見。睿升學(xué)校的老師要接受校方和學(xué)生怎樣的評價(jià)審視？如此嚴(yán)厲的評價(jià)制度前，老師們感受如何？近日，記者對此進(jìn)行了深入探訪。
給予學(xué)生評價(jià)權(quán)
老師教學(xué)戴緊箍咒
22日上午，記者走入睿升學(xué)校。教室里，堆滿學(xué)習(xí)資料和書本的書桌前，學(xué)生正在認(rèn)真聽課。從表面上看，作為一所市級示范高中，睿升學(xué)校和其他學(xué)校沒太大差別。但講臺上的老師們都明白，自己的教學(xué)是否能讓學(xué)生和校方滿意，將直接決定自己的去留。
“我們對所有老師都制定了嚴(yán)格的評價(jià)體系?！痹撔Ｈ耸罗k主任章德芬介紹，每年每位教師都將接受“心語平臺”、“班主任工作調(diào)查問卷”、“教師工作考核評估表”三個(gè)不記名問卷調(diào)查的評判，其中前兩項(xiàng)為學(xué)生評價(jià)，后一項(xiàng)為校方評價(jià)。
記者看到，作為學(xué)生評價(jià)內(nèi)容，“心語平臺”一項(xiàng)調(diào)查要求學(xué)生對語、數(shù)、英、理、化、生、政、史、地12門學(xué)科的老師，分別從工作態(tài)度、教學(xué)重難疑點(diǎn)突破及針對性、習(xí)題精選、作業(yè)考卷批改、個(gè)別輔導(dǎo)、教學(xué)效果六大項(xiàng)分別按四個(gè)等級打分。而“班主任工作調(diào)查問卷”上，更是細(xì)致到師生關(guān)系是否融洽、是否組織班級活動(dòng)、是否有責(zé)任感等方面。
“教師工作考核評估表”對老師的日常工作評價(jià)細(xì)化到11個(gè)大項(xiàng)、36個(gè)分項(xiàng)，其中教學(xué)是否聽得懂、是否體罰學(xué)生、學(xué)生成績提高率如何、板書工整、考勤情況等都在考評之列。
章德芬介紹，按規(guī)定，三類評價(jià)每學(xué)期執(zhí)行一次，只要老師在其中一類評價(jià)中得分過低，學(xué)校均會(huì)對其進(jìn)行勸勉談話。如短期內(nèi)不見調(diào)整，將讓其轉(zhuǎn)崗甚至直接辭退。此外，學(xué)生平時(shí)也可以直接向校長、教研組對任教老師提出意見。
