教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，通化市委堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，深化學(xué)習(xí)成效，確保學(xué)習(xí)教育不虛不空、取得實(shí)效。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為嚴(yán)肅的政治任務(wù)，對(duì)照理想理論、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，做到“六學(xué)”。即市委常委領(lǐng)學(xué)，市委常委靜下心來(lái)先學(xué)一步、學(xué)深一層，為全市黨員干部樹好標(biāo)桿、作好榜樣；專家教授講學(xué)，市委召開理論中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)，邀請(qǐng)吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)韓喜平教授作了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的歷史邏輯與啟示》的專題輔導(dǎo)，全市副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部500多人進(jìn)行了集體學(xué)習(xí)；突出重點(diǎn)精學(xué)，采取個(gè)人學(xué)、集中學(xué)和專題研討等多種方式，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和中央、省委、市委教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)文件、制度、規(guī)定，以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀和新《干部任用條例》等方面的內(nèi)容；開展討論，圍繞“公與私、對(duì)與錯(cuò)、榮與辱界限”等7個(gè)專題，以支部為單位開展學(xué)習(xí)討論。組織觀看《旗幟》、《信仰》等專題片，深化理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品質(zhì)教育。到目前，全市累計(jì)開展各類專題討論240多場(chǎng)次；創(chuàng)新方式助學(xué)，各個(gè)部門結(jié)合自身職能特點(diǎn)，或組織開展聽一次講座、看一部影像、講一堂黨課、寫一篇體會(huì)“四個(gè)一”活動(dòng)，或開展向身邊典型學(xué)習(xí)，用身邊事教育身邊人等活動(dòng)；外力推動(dòng)督學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和督導(dǎo)組將市縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)納入督促范圍，設(shè)計(jì)了5套教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容試卷，適時(shí)組織學(xué)習(xí)測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

在強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，按照“準(zhǔn)、實(shí)、深、全”的標(biāo)準(zhǔn)查找問(wèn)題。采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，認(rèn)真查找“四風(fēng)”和不落實(shí)等方面的突出問(wèn)題。市委常委帶頭深入到各自的聯(lián)系點(diǎn)，開展“解剖麻雀”式實(shí)地調(diào)研，虛心聽取基層群眾意見。針對(duì)查找問(wèn)題存在的虛、空、偏現(xiàn)象，召開工作協(xié)調(diào)會(huì)，提醒注意防止“八種傾向”，著力解決基層干部群眾不愿提、不敢提的問(wèn)題。圍繞“四風(fēng)”和不落實(shí)問(wèn)題等七個(gè)方面，列出負(fù)面問(wèn)題清單，并以領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件的形式下發(fā)，為參加活動(dòng)單位推動(dòng)問(wèn)題的解決提供真實(shí)可靠的依據(jù)。截至3月7日，征求意見建議389個(gè)。

根據(jù)梳理出的各類問(wèn)題，開展專項(xiàng)整治。在省委確定的“11個(gè)專項(xiàng)整治”的基礎(chǔ)上，通化市結(jié)合實(shí)際、自加壓力，首批同時(shí)啟動(dòng)了包括文風(fēng)會(huì)風(fēng)、信訪積案和安全生產(chǎn)等在內(nèi)的“17個(gè)專項(xiàng)整治”，制定整治工作方案，明確整改時(shí)間表、路線圖，以整改問(wèn)題順應(yīng)民意，以解決問(wèn)題交出答卷。