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編者按

羅崇敏任云南省教育廳廳長之后，一系列先進的理念，逐漸滲透到云南省教育管理部門和學校中。“三生教育”受到社會、家長、學生的廣泛歡迎，得到國家教育部、云南省委省政府主要領導的充分肯定；創造性地提出“普及十三年教育”卻在云南再次引發爭論；制定強硬措施減輕中小學生負擔效果將如何，引起云南各界廣泛關注……

日前，全國人大代表、云南省人大代表、云南省教育廳廳長羅崇敏接受中國日報記者的專訪，就記者關心的問題做了以下解答。

人物簡介：羅崇敏，1953年2月生，漢族，云南江川人，畢業于中央黨校經濟管理專業，應用社會學研究生。<詳細>

訪談要點

云南省教育廳長羅崇敏：高等教育改革和中小學生減負
云南引進人才的優勢我認為首先是云南的高等教育發展還處在大眾化階段。我們不同類型的人才都需要，也就是說從高端人才到中端人才我們都需要。這樣我們引進人才的平臺大，領域寬。<詳細>

云南省教育廳長羅崇敏：“普及十三年教育”和“三生教育”
“三生教育”，是一個以“生命教育、生活教育、生存教育” 為切入點的素質教育基礎工程。三生教育著眼于學生的健康成長、成人、成才。<詳細>

云南省教育廳長羅崇敏：教育國際化和招商投教
目前云南省高校教育國際合作與交流的深度與廣度有所加大，我們在外面辦了5所孔子學院；招收周邊國家留學生工作發展較快，留學生數量迅速增長；對外漢語教學工作不斷擴大。<詳細>

云南省教育廳長羅崇敏：教育均衡發展與提高和加強少數民族教育
在云南，均衡教育的發展任務相當繁重，首先還是要進一步加強義務教育的基礎設施建設，推進基礎設施資源均衡配置。第二是教師資源的均衡配置。<詳細>

圖片報道

羅崇敏閱讀當天的中國日報

羅崇敏接受中國日報記者專訪

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