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點評

目前義務教育階段的學費雖然免除，但家長們仍要面對名目繁多的“費”，如補課費、擇校費、贊助費、住宿費等。“一邊免費、一邊收費”現象比比皆是。2009年審計署的審計報告顯示，2006年—2007年，全國共有19個城市的教育部門和學校違規收取擇校、補課、贊助等費用5.02億元。

教育支出對中等收入群體消費預期的影響最大——對于各種與“分數”掛鉤的學雜費，他們既不能像高收入人群那樣絲毫“不在乎”，也不能像低收入家庭那樣徹底“不敢想”。在這種情況下，國家對教育連年增加投入的“好處”就會被抵消，即便是擴大消費的中堅力量——中等收入家庭，也將陷入“只要家里有個上學娃，想花的錢也不敢花”的困境。

③　白領孫雪：

從幼兒園到小學畢業至少要拿出22萬元

孫雪和愛人都在北京的外企工作，年收入30萬元左右。他們的兒子今年讀小學三年級。兩口子工作比較忙，孩子讀寄宿小學。

孫雪說，收入雖然還可以，但家里的大開支，除了房貸仍然是孩子的教育支出。“跨學區的贊助費3萬，每年學費、伙食費1萬多元，鋼琴費12000多元，其他的零星費用一兩千元。我們為了讓孩子英語考級，報了‘一對一’的精學輔導班，每小時收費200元，一年得2萬元左右。四年級以后得考慮‘小升初’的問題，還打算給孩子報個奧數輔導班，‘燒錢’似的，開支不小。”

孫雪算了算賬，從孩子上幼兒園到完成小學，至少要拿出22萬元。

孫雪家住朝陽區，但打算把孩子送到海淀或者西城區上學。舍不得孩子來回跑，還要考慮就近買房子或租房子的問題。“學區房貴得嚇人，有人說在人大附中旁邊買1居室的錢，可以去悉尼買個別墅，房租也高得離譜！”孫雪說，中學以后面臨高考壓力，花在輔導班的錢肯定會增加，大學如果到國外念，開支更要以十萬、百萬計。

“收入雖然不低，但家里還是蠻節約的。我從來不買名牌的衣服、包，我們也沒有出國度假這類‘高端’消費。為了孩子，能省則省。”孫雪說。

“給兒子報名英語輔導班的時候，他還開玩笑說自己是班級里最后一個吃課外‘加餐’的，現在班里49個孩子‘全軍覆沒’了！”孫雪說，孩子的同學家境都差不多，家長們大都是大學畢業留京的“移民”，自己一路奮斗過來，生怕孩子“掉隊”，雖然如此“大投入、高標準”的課外教育有點非理智，“可這是大勢所趨，沒辦法！”孫雪說。

點評

“不能讓孩子輸在起跑線上”，這句話激勵著多少父母親不吝金錢培養孩子？又有多少家庭糾結在應試教育和能力教育的取舍中？結果呢，一方面為應付高考，讓孩子進各種輔導班，一方面又強調對孩子能力的培養——鋼琴、舞蹈、科技……樣樣落不下；上一所好的幼兒園，然后再上一所好的小學、初中和高中，最后考上理想的大學，便成為大多數家長為孩子設計的人生“五部曲”。從一出生到進大學，孩子、家長都疲憊不堪。

這其中，有家長自身的“盲目”，也有無可奈何的苦衷——如果沒有戶籍限制、沒有跨區擇校的種種“樊籬”，不一定非要送孩子去學奧數、學特長，透支童年的快樂；如果沒有優質大學資源的緊缺，何必為了分數，擠破頭地“課外輔導”？

雖然國家早有明文規定，義務教育階段的公辦學校要堅持讓學生免試就近入學的原則，但是擇校現象在各地始終存在，且有愈演愈烈之勢。有專家指出，政府在提高教育投入、增加社會教育總供給能力的同時，必須在完善供給結構上下功夫，降低城鄉居民家庭為“不均衡供給”所額外負擔的教育成本。