四
課堂教學是提高教育教學質量的關鍵所在。岳鑫齡始終認為,課堂教學對于學生來說,猶如一日三餐,如果不能吃好,一味地、長期地依靠課后補習和大量作業這些"點心"、"零食"來彌補,就是本末倒置,就會影響"身體健康"。因此,塘沽區實驗小學在抓好課堂教學上狠下功夫。
岳鑫齡時常提醒老師們記住這樣的話:"你的皮鞭下有牛頓,你的斥責聲中有愛迪生",他要求老師們樹立起每個學生都可以成才、都需要精心培育的觀點,并且要創造出寬松、民主的課堂氣氛,調動他們的學習積極性,堅定他們的學習意志,從而形成良好的學習品質,培養他們創新進取的精神。學校建立了"無批評日"、"愛生日"等制度,引導教師注意保護每個學生的人格和自尊,不要搞"一刀切",要特別關心學習有困難的孩子,在"讓學生和諧發展"方面力爭做到"一個都不能少",不讓一個孩子掉隊。
在不斷的探索和改革中,塘沽實驗小學創造了"興趣引路、實踐為主"的教學模式,突出了學生的學習主體地位,有效地提高了課堂教學質量。語文教學倡導"讀議結合",課上教師組織學生邊讀書,邊議論,讓學生積極思考,給他們充分表現自己的機會。數學教學提倡"講練各半",用豐富多變的方法引導學生自己動手、動口、動腦,用生動活潑的數學游戲組織學生運用知識,解決實際問題。英語課上,學生又是唱歌,又是猜謎,又是認圖,又是對話,以前學生感到枯燥的外語學習成為了樂事。音樂課老師把情感交流和音樂教育結合起來,還引進了樂器演奏,學習過程有聲有色,趣味盎然。對于學校在"教學開放周"活動中推出的各學科研究課,都得到了來自本市和外地的同行們的贊賞。
曾經擔任過教師進修學校教員的岳鑫齡深深地感到,提高教師的素質和水平是提高教學水平、促進學生和諧發展的保證。塘沽實驗小學提高教師水平的目標很明確,就是要使全體教師都能適應課程體系的調整和課堂教學的改革。為此,岳鑫齡提出,要"強化一種意識、抓住兩個關鍵"的總體思路,即:強化"功在課前,利在課上"的意識,要求教師做好課前準備,做到"多思"、"練實"、"入軌"、"創新";抓住培養青年教師和搞好教育科研兩個關鍵,為了打造一支高水平、高素質的教師隊伍,學校不惜財力鼓勵教師進修學習,著力為當時占全校教師總數70%的青年教師創造實踐鍛煉和脫穎而出的機會,讓他們承擔各種教學任務,使近幾十名青年教師成為教學新秀。當很多學校為青年教師比例大、經驗少而發愁時,岳鑫齡校長卻高興地說,青年教師不是學校的包袱,而是新生力量的源泉,是學校發展的希望和資本。學校非常重視教育科研工作,在辦學經費緊張的情況下,堅持購置教育教學的參考資料和書報雜志,成立了科研室和學科研究組,依據教育目標,結合學生的成長規律,不斷探索促進學生和諧發展的科研途徑。
有耕耘就有收獲,塘沽區實驗小學的教育教學改革取得了令人矚目的成績。1989年1月,天津市副市長錢其敖到實驗小學視察,認為學校進行的整體改革具有開拓精神。1990年8月,岳鑫齡在全國中小學教學整體改革第三屆研討會及講習班上介紹了教學總體改革的經驗。1991年,在全國著名小學校長座談會上,岳鑫齡又一次介紹了經驗,同年10月,實驗小學作為天津市唯一的代表,出席了在北京舉行的第三屆全國愉快教育研討會。
1992年2月,國家教委副主任柳斌向全國的新聞媒體介紹了塘沽區實驗小學的經驗,《中國教育報》、《人民教育》等報刊都全文刊登了岳鑫齡關于教育教學改革做法的文章,多家報刊進行了轉載,塘沽區實驗小學成了大家學習的榜樣和關注的熱點,在之后的幾年間,前來聽課、交流、學訪的人絡繹不絕,大約有十幾個省市、萬余人次。國內著名的教育家稱贊它是"教改之光"、"辦學楷模"。1993年11月,美國某大學教育學院院長瓊·瓦茲博士在這里考察了3天時間,臨走時贊嘆地說:"你們創辦了一所完美的學校!"
塘沽區實驗小學在那些年里取得的榮譽像雪片一樣繽紛:天津市政府命名的"五講四美先進集體";天津市首批"文明單位";天津市普教系統"模范集體";天津市教育工會命名的"普教系統思想政治工作先進集體"、"模范職工之家"……由于訓練有素,僅從1988至1991三年的時間里,學生們屢屢在全國、市、區組織的藝、體、美等大賽中獲獎185人次,有些學生的美術作品還被送往國外參展;60人組成的手風琴隊在藝術節上的表演引起轟動;近100人組成的合唱團在全市合唱比賽中奪冠,并代表天津市參加全國比賽;擁有13名二級運動員的體操隊在天津市青少年運動會上獲得亞軍,并在全國少兒體操比賽中獲得金牌;由學生自主編輯出版的校報《春雨》,顯示了孩子們的聰明才干;在1992年第六屆全國少年兒童"學與玩"大賽中,全區11名獲一等獎的學生中實驗小學學生有10名,同年在天津市語文、數學"紅花"競賽、英語"ABC"競賽中,實驗小學12人獲獎……
與此同時,岳鑫齡也多次被評為全國教育系統勞動模范、全國優秀教師、天津市勞動模范、天津市"十佳校長"、塘沽區專業技術拔尖人才等等。面對榮譽,岳鑫齡總是謙虛地說:"成績歸功于大家,因為工作是大家干的!"1999年,62歲的岳鑫齡從他辛勤工作了44年的教育戰線上退休了!
如今,說起多年前的輝煌往事,岳鑫齡仍然是那樣平和。他沉靜而和藹地微笑著,淡淡地道出自己的心聲:"我只是做了自己分內的事情。" (于力)
來源:天津教育報 編輯:孫遲