6月15日，由南開大學外國語學院常耀信教授主編，南開大學出版社出版的《英國文學通史》正式面市。該書編寫耗時5年，共分3卷，260余萬字，以英國歷史為主線，從亞瑟王到哈利波特，全面梳理和介紹了英國文學發(fā)展歷程及代表作品，具有很強的可讀性和趣味性。

首次將通俗文學引入“正史”

莎士比亞十四行詩的作者究竟是誰？雪萊的真正死因是什么？《哈里波特》系列小說為什么深受歡迎？在這部《英國文學通史》中，讀者不僅可以了解到莎士比亞、狄更斯等英國文學大家和他們的經典文學作品，而且還能讀到托爾金與《魔戒》、羅琳與《哈利波特》這些通俗作家作品的創(chuàng)作始末，這在國內文學史作品中尚屬首創(chuàng)。

常耀信教授介紹說，現(xiàn)在西方文學理論界正在重新界定文學經典。文學不再僅指精英式文學，已經擴展到了大眾文學，科幻、偵探、魔幻類的通俗文學在文學史上也占有一席之地。我們的這部文學通史將歷史年代拉到了最近二十年，也是希望讀者能夠了解最新的文學動態(tài)。

除了通俗文學外，該書還包括對英國不同種族作家，以及前英聯(lián)邦國家的作家及作品的簡述，并注重介紹和評論一些在文學史書上曾經有過聲名、但后來由于某種原因而受到忽視的階段和作家，內容跨度非常廣泛。

觀點獨到 特色鮮明

與以往的同類著作相比，這部文學通史在寫法上有所創(chuàng)新，雖然仍然是按照時間順序加以敘述，但切入點獨特，視野較為開闊。文中一些觀點頗為新穎，比如開篇指出英國文學有三支伏流：希臘神話、《圣經》和亞瑟王傳奇，其中二希傳統(tǒng)業(yè)已得到公認，而亞瑟王傳奇對英國文學的影響，之前并未引起足夠重視。

在對作家作品的論述中，該書并沒有簡單綜合歷年來的學術研究成果，而是將撰寫組成員在閱讀、教學和研究中取得的成果融入其中。

常耀信教授介紹說，從2007年編寫該書伊始，我們就確定了一條原則：撰寫組每位成員都要細讀原著，記下自己的感受與想法，然后再去閱讀其他評論，看自己的想法有否獨創(chuàng)之處。我們希望從對文本的細致接觸中擦出獨創(chuàng)的火花。

正因如此，這套通史既吸收眾家之所長，又在此基礎上創(chuàng)出了自己的特色，系統(tǒng)、全面、深入地挖掘、探索、研究、分析英國文學史料，總結文學創(chuàng)作的規(guī)律性因素。

復旦大學外文學院副院長張沖說：“這部《英國文學通史》是一部認真的學術作品，它并不完全附和或重述國內外既有的觀點和論述，但正是這樣的學術性，使它能自立于國內外英國文學史之林，成為讀者和研究者無法忽略的一部重要參考著作。”

雅俗共賞 一書多用

作為一部文學史，如何在堅持學術性的同時增強其可讀性，是撰寫組考慮的一個重要問題。“我們希望這部《英國文學通史》不僅成為英國文學研究方面的學術資源性書籍，更能帶給廣大讀者美的享受”，常耀信教授說。

《英國文學通史》的一大特點，是特別注重對重點作家重點作品進行賞析性介紹。書中至少對150位作家及其作品進行了生動翔實的介紹，更有趣的是，書中還介紹了作家的一些與創(chuàng)作有關的傳聞軼事，使這些作家以栩栩如生的姿態(tài)出現(xiàn)在讀者面前。如寫到柯南?道爾與他的“福爾摩斯系列”時，便插入了一則柯南?道爾與馬車夫的軼事，讀來令人忍俊不禁。

在語言風格上，該書一改傳統(tǒng)文學史的寫作窠臼，語言新穎、活潑，文筆洗練、流暢，生動處通俗風趣，深刻處則發(fā)人幽思。

正如北京大學外國語學院院長程朝翔所說，“讀這套通史，好像讀文學作品，既能欣賞語言，又能欣賞故事，同時又能獲取知識。”

正因為這部書雅俗共賞的特性，才可做到一書多用。作為一部學術專著，能夠幫助文學研究者提高文學欣賞和分析水平；作為教科書，任課教師可根據課程設計的需要，從書里隨意選取所需部分用于課堂教學；對于我國的文學創(chuàng)作，書中對重點作家和重點作品的賞析部分，可以為作家在選材、情節(jié)構思、結構設計、表達模式和表現(xiàn)方式、敘事視角、人物塑造、事件描述、遣詞用字等方面，提供一些有益的參考意見和建議；對于廣大讀者，書中立體式的敘述能帶領他們進入知識的三維空間，更好地領略英國文學的獨特魅力。

（記者 張敏 王宇珂 通訊員 張麗）