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又是一年六一兒童節(jié),每年這個(gè)時(shí)候,各大媒體中撲面而來的是國(guó)家、社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)注。在兒童成為社會(huì)關(guān)注點(diǎn)的當(dāng)下,留守兒童的生活狀態(tài)更成為一個(gè)不可忽略的社會(huì)問題,尤其他們的心理需求、情感需求、精神需求,與物質(zhì)生態(tài)一樣值得被關(guān)注。
6月1日,由統(tǒng)帥電器發(fā)起的留守兒童成長(zhǎng)計(jì)劃之“六一留守兒童關(guān)愛行”活動(dòng)以三宗“最”——“最用心、最真誠(chéng)、最有意義”在社會(huì)上引起較大的反響和深思:“最用心”——為孩子送去統(tǒng)帥專門定制的關(guān)愛,從孩子切實(shí)需求出發(fā),送去洗衣機(jī)、空調(diào)、電視等家電,并特別為孩子們定制獨(dú)一無二的專屬冰箱;“最真誠(chéng)”——真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,直面出孩子內(nèi)心深處的需求,引導(dǎo)孩子繪制夢(mèng)想,讓夢(mèng)想給孩子力量;“最有意義“——通過此次活動(dòng)建立一座與社會(huì)溝通的橋梁。
據(jù)了解,統(tǒng)帥電器的此次活動(dòng)在安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣找郢鄉(xiāng)“茆塘留守兒童之家”舉行。“茆塘留守兒童之家”創(chuàng)辦于2008年8月,截至2012年共接收863名留守兒童。針對(duì)留守兒童容易產(chǎn)生的各種身心問題,學(xué)校建立起這個(gè)寄宿制管理大家庭,全面負(fù)責(zé)留守兒童的生活、教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等,探索家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的服務(wù)監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
發(fā)揮統(tǒng)帥定制特色,定制孩子們的專屬禮物
統(tǒng)帥電器根據(jù)前期與學(xué)校的溝通,從孩子們切身需要出發(fā),送去了空調(diào)、電視、洗衣機(jī)以及冰箱,較大程度上改善了他們的生活條件。值得一提的是,這臺(tái)專門為孩子定制的專屬冰箱。為了給這些孩子一個(gè)既實(shí)用又讓他們快樂的禮物,5月份統(tǒng)帥電器就深入到孩子們當(dāng)中,通過與校長(zhǎng)和老師及孩子的溝通互動(dòng),以孩子們?nèi)粘5耐盔f作品和孩子們的照片為基礎(chǔ)元素,依靠統(tǒng)帥自己的柔性生產(chǎn)系統(tǒng),特別設(shè)計(jì)定制了這臺(tái)世上獨(dú)一無二的孩子們的專屬冰箱。當(dāng)冰箱在六月一日出現(xiàn)在孩子們眼前時(shí),他歡呼雀躍的圍在周圍,談?wù)撔蕾p著冰箱上自己的作品和照片,現(xiàn)場(chǎng),孩子們又在主持人帶領(lǐng)下親身體驗(yàn)冰箱定制流程,想要定制自己未來的冰箱。
孩子們圍觀為他們定制的專屬冰箱
孩子們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),定制自己未來冰箱
走進(jìn)孩子內(nèi)心世界,與孩子們一起見證夢(mèng)想
真正關(guān)注孩子,不僅表現(xiàn)為關(guān)心孩子們的物質(zhì)生活,而是走進(jìn)孩子的內(nèi)心,挖掘出孩子內(nèi)心的無助,并給與積極的鼓勵(lì)。這一天,統(tǒng)帥電器的員工和孩子們一起分享節(jié)日蛋糕、做游戲、講故事,其樂融融。為了給孩子增加未來和生活的自信,統(tǒng)帥電器員工的引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子們勇敢表達(dá)出自己的夢(mèng)想,通過繪畫、許愿卡和放飛夢(mèng)想氣球的方式,表達(dá)出他們對(duì)于夢(mèng)想的渴望。
孩子們放飛夢(mèng)想的氣球
關(guān)心兒童心理需求,統(tǒng)帥電器將公益進(jìn)行到底
有報(bào)告顯示,由于長(zhǎng)期與外出工作的父母分離,留守兒童在面對(duì)自身變化、學(xué)習(xí)壓力、人際交往等問題時(shí),心理健康方面容易造成不利影響,缺少心靈關(guān)懷或?qū)⒊蔀榱羰貎和媾R的最大問題。對(duì)于熱心社會(huì)公益事業(yè)的企業(yè)而言,選擇一種人性化、創(chuàng)新化的愛心捐贈(zèng)方式,關(guān)注并滿足留守兒童的心理需求、情感需求、精神需求,通過對(duì)留守兒童的關(guān)注,建立一座留守兒童與社會(huì)溝通的橋梁,無疑具有更大的意義。據(jù)悉,針對(duì)留守兒童的心理問題,統(tǒng)帥電器將陸續(xù)推出“留守兒童關(guān)愛手冊(cè)”以及公益視頻“別讓幸福留守”等,長(zhǎng)遠(yuǎn)而持續(xù)地為留守兒童與社會(huì)溝通奉獻(xiàn)自己的力量,將公益進(jìn)行到底。