拿別人的傘做好事，出門撿一億元交給警察叔叔 “逼瘋老師”的作文引發思考

沒生活沒真情 作文只剩瞎編

今天下雨了，我看見王麗娜沒打傘，我想起今天是學雷鋒日，于是我把李小小的傘拿給了她，然后和她一起開心地回家了。

老師評語：李小小是怎么回家的？

我今天看到一個老大娘從口袋里掉出了4張500塊錢。我馬上撿起來還給老大娘。老大娘問我叫什么名字，我轉身對老大娘說，我叫紅領巾，雷鋒叔叔是我的偶像。

老師評語：4張500塊錢，下次帶給老師看看。

今天是雷鋒日，我拾金不昧。在公園撿到一億元，全部都是10塊錢的，有一本語文書那么厚！我把錢交給警察叔叔，受到了表揚。

老師評語：你的語文書真夠厚??！

近幾天，網上一篇篇“逼瘋老師”的小學生作文被網友們紛紛轉發。語文老師們說，這樣的作文并非只是個笑話。老師們擔心的是“神一樣的作文”背后的問題：孩子們缺乏生活體驗、缺乏情感交流。

春天的草地像大球

雷鋒小學的劉老師說，曾經有一次上課讓孩子們用一句話表現春天來了。一個小朋友造的句子是：春天來了，小草發芽了，草地像綠色的大球一樣。劉老師很不解，為什么像綠色的大球？小朋友說，因為地球是圓的。“孩子是純粹用想像推理的方式來造句。她看見過地球儀，覺得地球是圓的，如果長滿草就是一個綠色大球?，F在城市里很少能看見大面積的植物了，家長也很忙，幾乎沒時間帶孩子去接觸大自然。孩子沒在春天看見過大片的草地，所以只能想像著說。”