他們，是身患成骨不全癥的病人，骨骼脆弱，一碰就碎，被憐惜地稱為“瓷娃娃”。他們，身材矮小，內(nèi)心卻強大無比。

他們的愛，從不脆弱。

8月3日，第三屆瓷娃娃全國病人大會在北京開幕。來自全國130多個瓷娃娃家庭、30多個罕見病組織的300多位各類罕見病友及家屬參加了活動。記者走進這個特殊的人群，發(fā)現(xiàn)他們在各自的故事里成長、蛻變，用殘缺的翅膀畫出生命的彩虹，書寫著精彩而無憾的人生。

駱潤法：滴水之恩，大愛以報

—— 一個創(chuàng)業(yè)殘疾人的助殘傳奇

輪椅上坐著一個瘦小的老人，頭發(fā)灰白卻精神矍鑠，目光透過眼鏡，顯得睿智而慈祥。這就是已過天命之年的駱潤法。在過去的五十年歲月里，他的身體和心靈曾飽受殘疾的痛苦，在一次次倒下時骨折，在一次次骨折中大聲喊著不甘，抱怨著上天的不公。然而，他又一次次站了起來，向老天予以迎頭痛擊，昂首挺胸，支撐起弱小的身軀去擁抱生命中的美好。或許，只有在經(jīng)歷了無數(shù)次坎坷無數(shù)場風(fēng)風(fēng)雨雨之后，他才比別人更懂得生命的可貴，才能以單薄的自己去奉獻社會，幫助他人，把感恩化作大愛，呵護一群有一群需要愛的生靈。

成長，在坎坷中前行

駱潤法，1963年生于文化歷史名城浙江紹興，是著名刑名師爺駱照的第五代孫。因為先天性骨骼發(fā)育不全，每次不小心與人碰撞，都會使他腿骨斷裂、錯位。多次的骨折使他身材矮小，走路困難。八歲時，他還無法站立，有時連坐著都很困難。十歲，他才勉強靠著兩條凳子學(xué)會走路。盡管如此艱難，駱潤法仍然渴望上學(xué)讀書，學(xué)習(xí)知識。母親深刻體會到讀書的重要性，不顧眾人反對，每天背著兒子去上學(xué)。一位善良的老師還在班里為駱潤法組成了“學(xué)雷鋒小組”，每天輪流被他回家。就是這樣，在母親與好心的同學(xué)、鄰居的支持與幫助下，他終于完成了從小學(xué)到初中二年級的學(xué)業(yè)。

但是，成長的日子并不都充滿了溫情的時光。因為殘疾，駱潤法經(jīng)常遭到嘲笑和欺侮，同學(xué)狠心的一推，就導(dǎo)致他腿骨骨折，在家躺了六個月；因為殘疾，駱潤法早早離開了心愛的學(xué)校，不得不放棄考大學(xué)當(dāng)科學(xué)家的夢想；因為殘疾，連找工作維持生計都成了難題。

絕望與無助襲來，他絕食以對。母親忍著內(nèi)心的痛苦，勸阻兒子：“不要難過，找不到工作沒有關(guān)系，大不了媽養(yǎng)你一輩子。”看著淚流滿面的母親，駱潤法開始懂事起來。他每天在家里除了幫忙做家務(wù)，還學(xué)習(xí)會計、縫紉、無線電維修、鐘表維修、中醫(yī)等技藝。他知道，只有學(xué)會一身本領(lǐng)，才能讓自己成為一個有用的人，才能在社會上立足。

終于在1981年，十九歲的時候，老天開始眷顧這個苦命的少年。在父親單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，駱潤法開始在學(xué)校旁的建筑公司門口擺小攤賣煙酒，兩張桌子拼起來就是他全部的店面。這一干就是八年。八年里，他學(xué)會了與人打交道，學(xué)會了自信和樂觀，學(xué)會了自立于生存。