挪威的自閉癥專家斯蒂芬教授觀看兒童作品

五彩鹿的創始人、中國教育學會家庭教育專業委員會自閉癥研究指導中心主任孫夢麟女士介紹說，對于自閉癥的孩子來說，人與人之間的溝通交流往往是他們最難以克服的障礙。但是，有些自閉癥的孩子對色彩、形狀或圖像很敏感，美術給了他們自由想象的空間，激發孩子們的創造力，這對自閉癥兒童精細動作的培養和訓練至關重要。