內(nèi)地高校在港澳招生已經(jīng)有多年歷史，截至今年10月，共有11155名香港學生通過港澳臺聯(lián)考，進入內(nèi)地205所高校就讀。明年起，香港學生進入內(nèi)地高校又將多出一條新渠道。11月28日，教育部公布“2012年內(nèi)地63所高校免試招收香港學生”政策，引起廣泛關(guān)注。
12月10日至11日，內(nèi)地高等教育展在香港舉辦，“免試招生”又成熱點話題。免試招港生會不會擠占內(nèi)地教育資源？香港學生的水平怎么樣？這項政策實施后會有什么影響？記者帶著這些問題在教育展現(xiàn)場尋找答案。
“中國人民大學在哪個城市？”“文憑考試3分是什么水平？”
學校與學生雙方對彼此都缺乏了解
為期兩天的內(nèi)地高等教育展12月10日上午在香港旺角伊麗沙伯中學開幕。原定10點統(tǒng)一從下榻酒店出發(fā)，但急于與香港學生見面的高校代表們早早就乘著大巴出發(fā)了，帶隊的教育部港澳臺事務辦公室副主任李大光被落在了酒店，只好自己打車趕到現(xiàn)場。
自教育部公布“2012年內(nèi)地63所高校免試招收香港學生”政策以來，內(nèi)地高校代表和香港學生終于有了“第一次親密接觸”。
剛一見面，香港學生對內(nèi)地高校的了解之少讓高校代表很吃驚。
中國人民大學的招生代表頻頻被問——你們學校在哪個城市？遭遇這一尷尬的學校不在少數(shù)。華中師范大學的招生代表楊臣總免不了要給咨詢學生普及一下地理知識，介紹“華中”的概念。臨近的武漢大學咨詢處倒是極少出現(xiàn)這個問題——不是因為學校名氣大，而是校名中有“武漢”二字。
不了解不代表不感興趣。香港的中學生對會展表現(xiàn)出了極大的熱情。楊臣從武漢帶了500份宣傳材料來香港，一上午就派發(fā)出去一半多，“下午得找地方復印一批。”李大光表示，內(nèi)地經(jīng)濟發(fā)展迅速，與香港關(guān)系日益緊密，在內(nèi)地的學習經(jīng)歷，對香港學生而言非常寶貴。
而學生最關(guān)心的，是學校出過哪些著名校友，相關(guān)專業(yè)水平高低等問題。但是，當高校代表舉出一些優(yōu)秀畢業(yè)生的名字時，不少學生并不了解，還是一臉茫然，代表只好打開電腦，上網(wǎng)調(diào)資料。還有學生擔心不能適應內(nèi)地的天氣。一位學生問楊臣：“聽說武漢夏天氣溫最高可達40多度，冬天還會下雪？”楊臣解釋說，最冷和最熱的日子都在假期里。
內(nèi)地高校代表對香港學生的了解也不全面，比如不清楚香港新舊學制的差別，不知道香港有英文中學和中文中學之分。一位代表頻頻向?qū)W生“反咨詢”，“文憑考試3分是什么水平？”中學文憑考試是香港實行“334”新學制后的統(tǒng)一考試，類似于內(nèi)地的“高考”，其成績匯報由次到好共分1—5個等級，“3分”其實是第三級。
此前，香港教育局多次到內(nèi)地向各高校推廣新學制，但目前看來，效果似乎不佳。因為內(nèi)地與香港的中學教育制度有很大差異，內(nèi)地大學的代表們理解起來一時有些困難。
香港津貼中學議會副主席林日豐校長認為，內(nèi)地高校的本科教育質(zhì)量不差，是香港學生的一個好選擇，“香港與內(nèi)地簽署了相互承認高等教育學位證書備忘錄，拿了內(nèi)地學位，回香港考公務員都沒問題。”但是，香港家長和學生對內(nèi)地高校都缺乏了解，而且今年是第一次招生，他擔心學額太多的話，可能用不完。