“做一個(gè)有名氣的富人”
即便山西煤改過(guò)后,手握巨資的煤老板們下一步該 “走什么路、從什么業(yè)、做什么事?”一時(shí)無(wú)所適從。無(wú)論樓市、股市,還是各投資行業(yè),無(wú)不借此題材炒作本行業(yè)將因此受益多少,紛紛以此為賣點(diǎn)吸引眼球。一時(shí)間,山西煤礦主的囊中之物成為全國(guó)追蹤的“香餑餑”。
孔祥生對(duì)此極為反感,“都是炒作”。
孔祥生說(shuō)他挺佩服王志強(qiáng)的,“他發(fā)現(xiàn)了汾陽(yáng)發(fā)展的缺陷和根本問(wèn)題所在,也了解我們這個(gè)群體的想法。”
2010年初,由汾陽(yáng)24位煤老板聯(lián)合組成的“汾陽(yáng)市煤炭企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展聯(lián)合協(xié)會(huì)”成立,這是山西煤改后首個(gè)集體亮相的轉(zhuǎn)型組織。
汾陽(yáng)市對(duì) “煤炭企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展聯(lián)合協(xié)會(huì)”的成立,亦給予大力支持,并在全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)大會(huì)上專門下發(fā)了 《關(guān)于促進(jìn)全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的意見(jiàn)》,鼓勵(lì)社會(huì)資金集中上馬符合新型工業(yè)化要求和產(chǎn)業(yè)政策允許的項(xiàng)目。對(duì)經(jīng)合法審批程序批準(zhǔn)上馬的大項(xiàng)目采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式,以1000萬(wàn)元投資為起點(diǎn),每投資1000萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元。對(duì)高新技術(shù)項(xiàng)目,按常規(guī)項(xiàng)目的3倍標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。
政府的尊重讓孔祥生有了底氣。改行的煤老板有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。前段時(shí)間,有人找到孔祥生,要給他工地上送水泥,說(shuō)自己是某局的。
“你要是正常的生意,沒(méi)準(zhǔn)我還會(huì)和你做,一開(kāi)口就說(shuō)是什么什么局的,我就告他這生意不做了。要在以前這生意肯定就包給他了,但現(xiàn)在我做的是有益人民、問(wèn)心無(wú)愧的事情,你為什么還要拿職能部門的身份來(lái)壓我呢?”孔祥生說(shuō)。
呂梁教育中的煤老板身影
在呂梁,煤老板投身公益,以求和善于鄉(xiāng)人的事例,并非起于汾陽(yáng)。
中鋼集團(tuán)董事長(zhǎng)袁玉珠、柳林富豪邢利斌、前山西首富賈廷亮,這些鼎鼎大名的富豪都先后斥巨資投入教育事業(yè),民間資本在呂梁教育事業(yè)中占據(jù)了舉足輕重的地位。
早在1988年,袁玉珠設(shè)立中陽(yáng)縣教育基金,獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。隨著山西中陽(yáng)鋼鐵集團(tuán)的不斷發(fā)展,袁玉珠的捐款越來(lái)越多,從2005年開(kāi)始,中鋼更是包攬了中陽(yáng)縣全體高中學(xué)生的學(xué)費(fèi)。
2007年,賈廷亮投資4億元新建的呂梁高級(jí)中學(xué)開(kāi)始招生,在談到辦學(xué)初衷時(shí),賈廷亮說(shuō),“我小時(shí)候吃了上頓沒(méi)下頓,沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué),從趕驢販運(yùn)貨物起家,然后煉焦、開(kāi)煤礦、建電廠,經(jīng)過(guò)近30年打拼,有了幾十個(gè)億的資產(chǎn)。這既沾了黨富民政策的光,也靠了呂梁豐富的煤炭資源。呂梁是貧困老區(qū),孩子們上學(xué)難。教育是基礎(chǔ),孩子是未來(lái)。我就想把挖煤煉焦賺的錢建所高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校,讓孩子們身居呂梁山,也能享受優(yōu)質(zhì)教育。”
民間資本進(jìn)入是為了更好地發(fā)展
巨資打造硬件、高薪聘請(qǐng)名師、給予優(yōu)生各種優(yōu)惠補(bǔ)貼,不差錢的煤企將金錢的力量在教育事業(yè)上發(fā)揮得淋漓盡致,同時(shí)也招來(lái)不少非議。
前幾年,呂梁某煤老板投資的學(xué)校花大錢從當(dāng)?shù)毓W(xué)校挖教師、挖學(xué)生,優(yōu)秀教師學(xué)生紛紛出走,一度使當(dāng)?shù)毓W(xué)校面臨無(wú)師可用、優(yōu)秀學(xué)生斷檔的窘境,嚴(yán)重影響了公立學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
直到有關(guān)部門的介入,挖墻腳亂象才得以緩解,“挖人可以,但不能在一個(gè)學(xué)校集中挖,可以分專業(yè)在各個(gè)縣市分別招聘,招生也最好招應(yīng)屆畢業(yè)生,通過(guò)自身的努力好好打磨出成績(jī)。”
“支持民間資本進(jìn)入教育,是為了更好地發(fā)展,如果搞亂秩序,那我寧愿不要你這個(gè)學(xué)校。”對(duì)于亂象,呂梁市副市長(zhǎng)成錫鋒的態(tài)度十分明確。